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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
数学名师工作室个人研修计划
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数学名师工作室个人研修计划范文(通用10篇)
日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要
为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好工作
计划吗?以下是小编帮大家整理的数学名师工作室个人研修计划范文
(通用10篇),欢迎阅读与收藏。
数学名师工作室个人研修计划1
随着新课程改革的全面实施,英语教师的课堂角色开始发生变化,
这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素
质,我制订了近期发展计划,以便自己适应现代教育的要求。
一、目标
(一)总体目标
继续认真学习《教师职业道德规范》,要具备良好的师德、广博
的知识,对学生要宽容有爱心和责任心,以教师的人格力量去感染和
影响学生。不断学习和积累,要把“学习与思考”真正成为自己的一
个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取自己在英语教育理论和专业
知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提
高。
(二)研修目标:
1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育
的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术
教育构建有效课堂,提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主
合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。
二、研修的措施:
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成
学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,
并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好
教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研
修日志,在反思中完善自己。
三、研修的内容:
更新教学理念,优化课堂教学。
数学名师工作室个人研修计划2
一、研修主题
为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好学困生的转化工
作。在学困生的转化工作中,老师除了倾注爱心,发现闪光点,因材
施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素的的
培养。为此,本次我选择了《农村中学数学学困生的转化》为研修主
题。
二、研修目标
为了充分发挥每一个学生的特长,不让一个学生掉队,尤其是充
分调动学困生的积极性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通
过转化,学困生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握
基本技能起到推动作用。引导学生,树立学生要学、肯学、苦学的思
想,努力彻底地改变自己,实现自我价值。使学困生转化率达到90%。
三、学习内容
《新课程标准》中学数学2011版
《数学学困生的转化》华东师范大学出版社
《教师转化学困生的有效策略》新疆青少年出版社。《学困生的
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