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铸魂育人：红色文化资源融入高中思政课的策略与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

红色文化作为中国共产党领导人民在革命、建设和改革过程中创造的先进文化，承载着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它不仅是中华民族的精神瑰宝，更是当代思想政治教育的重要资源。在新时代背景下，将红色文化资源融入高中思想政治课教学，具有极其重要的现实意义。

从教育改革与发展的角度来看，随着素质教育的全面推进和新课程改革的深入实施，高中思想政治课教学面临着新的要求和挑战。传统的教学模式和内容已难以满足学生日益增长的学习需求和全面发展的需要。《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，要坚持