七年级下册《信息技术》《玩转家庭照片》大单元作业设计 .docx

七年级下册《信息技术》《玩转家庭照片》大单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

信息技术

七年级

第二学期

科学出版社

玩转家庭照片

单元

组织方式

自然单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

拍摄调整照片

七年级下册第一单元活动1

2

美化装饰照片

七年级下册第一单元活动2

3

云盘分享照片

七年级下册第一单元活动3

二、单元分析

(一)课标要求

在相机，手机，平板等数码产品普及的今天，每个家庭都会用照片承载家庭的欢乐和记忆。因此，使用数码相机等产品拍摄照片，再将照片导入到计算机中进行有效的管理、处理和分享，几乎是每个家庭的需求。因此，本单元“围绕玩转家庭照片”主题，用三个活动呈现照片获取、加工、分享的全过程。

本单元的三个活动，既独立又关联，活动1让学生了解数码相机的使用方法，掌握将数码相机中的照片导入到计算机中，并且进行分类管理的做法，接着使用目前流行的“美图秀秀”软件对照片进行简单的处理。活动2继续使用“美图秀秀”软件对照片进行美化装饰加工，让学生感受图片处理的乐趣，激发创意。活动3配合当前安徽省教育厅的云平台建设，让学生将前两个活动加工的照片存储到云平台并分享，一来可以让学生体验网络云存储技术的便捷，二来可以推动云平台的应用。3个活动的技术性和操作性都不复杂，且与生活紧密相关，学生会有较大的兴趣。

拍摄导入照片

拍摄导入照片

拍摄调整照片

初步调整照片

艺术加工照片

美化装饰照片

创意组合照片

登录资源平台

云盘分享照片

上传分享照片

玩转家庭照片

(二)教材分析

活动

活动名称

教材主要内容

教学课时

活动1

拍摄调整照片

首先介绍使用数码相机拍摄照片的基本流程，以及将照片导入到计算机中进行管理的方法，然后介绍如何使用美图秀秀对照片进行亮度、

尺寸等调节。

1课时

活动2

美化装饰照片

使用美图秀秀软件的特效，消除笔组图编筐等工具介绍图片美化装饰的基本方法和步骤，

1课时

活动3

平台分享照片

登录安徽省基础教育资源应用平台网站，修改密码，完善个人资料，然后进入相册添加上传照片，选择照片并分享到微博

1课时

(三)学情分析

活动

活动名称

学情分析

活动1

拍摄

调整照片

在生活中，学生几乎都有使用智能手机拍照的体验，但使用数码相机拍摄的经验可能不多。在单反相机逐渐走入家庭的今天，让学生了解专业的拍照设备，有助于拓展学生的视野。同时，数码产品的普及，也让每一个家庭都积存了大量的数码照片，如何对这些照片进行有效的管

理，是学生也是部分家庭的一个弱项。对于使用“美图秀秀软件调整照片，学生在七年级上册使用“光影魔术

手”软件进行过图片的裁剪、旋转等操作，因此，这部分内容对于学生来说难度不大

活动2

美化

装饰照片

对于图片处理，尤其是对自己的生活图片进行装饰，

大多数学生是非常感兴趣的。美图秀秀软件傻瓜式

的操作、网络实时更新的模板，相信更能引起学生的操作兴趣。再者，通过上节课的学习，同学们对“美图秀秀”这款软件有了一定的了解。因此，本节课涉及的具体操作并不难，重点在于如何选择适合的工具，并进行恰当的处理。

活动3

平台

分享照片

本节课是以在安徽省基础教育资源应用平台中上传和分享照片为案例，向学生介绍网络云存储。首先，要让学生认识a平台、个人空间等。因为单元活动的延续性，虽然教材中介绍的是运用平台上传、分享照片，但教师通过教学，学生通过体验上传、下载、分享评论照片，要跳出照片的局限，理解云平台对于文件存储的便捷。

三、单元学习与作业目标

(一)单元学习目标

单元目标序号

单元目标描述

学习水平

7X-1-1-A

了解数码相机并知道其拍摄方法

A知道

7X-1-2-A

熟悉“美图秀秀”软件的界面及基本工具

A知道

7X-1-3-A

知道平台的一般功能

A知道

7X-1-1-B

知道一些拍摄技巧，并能将存储卡中的照片传输到计算机中。

B理解

7X-1-2-B

美图秀秀软件美化装饰照片的步骤和方法。

B理解

7X-1-3-B

平台的登录、使用的基本方法

B理解

7X-1-1-C

使用“美图秀秀”软件对照片进行旋转、裁剪调整对比度和亮度等操作。

C应用

7X-1-2-C

使用“美图秀秀”软件中拼图、边框等工具，制作创意组图效果。

C应用

7X-1-3-C

掌握使用平台相册上传、分享照片的步骤和方法。

C应用

7X-1-2-D

掌握使用“特效”等工具去除干扰元素和用饰品等美化照片的基本操作

D综合

7X-1-3-D

合理管理平台相册，合法使用云存储