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法治铸魂:武汉市某中学高中思政课法治教育的探索与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全面依法治国的大背景下,法治教育在国家教育体系中的地位愈发重要。党的十八届四中全会明确提出“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”,这为高中法治教育指明了方向。高中阶段是学生价值观形成的关键时期,加强法治教育,有助于培养学生的法治观念、规则意识和社会责任感,为其未来成为合格公民奠定坚实基础。
从教育领域来看,高中思想政治课作为法治教育的主渠道,承担着培养学生法治素养的重要任务。通过思想政治课,学生可以系统地学习法律知识,理解法治理念,树立正确的法治观
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