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高中美术特色教育校本教材开发:理论、实践与创新
一、引言
1.1研究背景
在全面推进素质教育的时代背景下,高中美术教育作为素质教育的重要组成部分,其价值日益凸显。美术教育以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,不仅能够培养学生的审美能力、艺术素养,还对学生的创新思维、情感表达和人格塑造有着深远影响。通过美术学习,学生能够学会欣赏美、创造美,提升对生活的感知和理解,从而促进其全面发展。
然而,当前高中美术教育在实施过程中面临着一些挑战。国家统一的美术教材虽然具有广泛的适用性,但难以充分满足不同地区、学校和学生的多样化需求。各地区在文化传统、地域特色、经济发展水平等方面存在差异,学
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