大学教学名师奖评选办法（共10篇）.docx

第PAGE54页

大学教学名师奖评选办法（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u3883篇一、大学教学名师奖评选办法 2

13662篇二、大学本科生课程考核管理办法 4

10610篇三、大学国家奖学金管理暂行实施办法 12

14050篇四、大学科技管理办法 14

14458篇五、大学科研合作、外协合同管理办法 24

16680篇六、大学离退休工作处帮扶“空巢”老人办法 26

7472篇七、大学仪器设备、器材损坏丢失理赔处理办法 27

2962篇八、大学实验室开放基金项目管理暂行办法 32

19177篇九、大学基建档案管理办法 34

30622篇十、大学信息系统规划建设管理办法 37

大学教学名师奖评选办法

一、评选时间

教学名师奖每3学年评选1次。

二、评选人数

获奖名额不超过全校任课教师总数的1%。

三、评选条件

1.满足基本条件。

2.具有正高级专业技术职称，近3学年主讲本（专）科课程的年均课堂授课不少于96学时，其中每学年必须为本科生主讲一门课程，本（专）科教学工作量年均不少于240标准课时。

3.注重教学改革与实践，教学方法和教学手段先进，教学经验丰富，教学效果特别突出，受到广大师生的普遍认可，在本科教学中有较大影响。近三届曾获“教学优秀奖”，近三学年学院综合评价及学生课堂教学效果评价均在本单位前30%。

4.教学研究水平较高，具有符合时代特点的教学思想，了解本学科前沿，掌握本课程国内外教学现状及教改趋势，积极参与教学改革，创造性地开展教学活动，并取得了重要研究成果，具备下列条件之二：

（1）在近两届教学成果奖评选中，获省级以上教学成果一等奖额定人员、二等奖前3位、三等奖首位人员；或校级教学成果一等奖首位人员；

（2）参编国家马工程重点教材的人员,或近五年参编国家级规划教材并撰写5万字以上的人员；

（3）优秀教材奖额定人员，或省高校优秀教材一等奖前2位、二等奖首位人员；

（4）近五年内承担省级以上教学研究项目或教学质量工程项目的前3位人员；近三年主持学校资助的教研项目或教学质量工程项目的人员；

（5）近五年在核心学术期刊上公开发表符合学校论文标准的教学研究论文3篇以上的人员；

（6）近五年指导学生参加学科竞赛获得国家级奖项的前2位、省级一等奖的首位人员；

（7）近五年参加省级以上主管部门组织的教学竞赛并获二等奖以上的人员。

5.申报者的科研水平较高，近五年取得了一定的科研成果，具备下列条件之一：

（1）获省级以上科研成果奖人员；或获科研成果一等奖的前2位、二等奖的首位人员；

（2）主持省部级以上科研项目；

（3）获发明专利一项（首位人员）；

（4）作为第一作者在C刊以上期刊发表或SCI三区以上收录3篇以上学术论文。

6.已获教学名师者不再参评。

四、评选程序

由符合上述评选条件的教师向所在单位提出申请，由教学单位按照学校的标准和要求组织专家组，通过审核申报材料、听课、召开师生座谈会等形式对申报人的教学水平、教学效果以及研究成果等进行综合评价，确定教学名师推荐人选；学校成立教学名师奖评审委员会，对教学单位推荐的教学名师候选人的材料进行审核、评定，经校长办公会审议并将结果予以公示（公示期5个工作日），经公示无异议后，确定教学名师奖获得者名单。

五、奖励与结果利用

1.授予获奖教师“大学教学名师奖”荣誉称号。

2.获“教学名师奖”的教师，学校将择优推荐参加上级主管部门的教学名师评选。

3.学校设立“名师工作坊”，实施对青年教师的帮扶与指导。

大学本科生课程考核管理办法

第一章总则

第一条为规范课程考核管理，维护优良学风，严肃考风考纪，进一步提升学校课程考核管理水平，根据《普通高等学校学生管理规定》《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条课程考核是教学过程的重要环节，是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，要坚持公平、公正、诚信、严谨、科学的原则。

第三条课程考核可以是考试，也可以是考查。

第四条凡属教学计划规定的课程都应进行考核。学生必须参加所修课程的考核，成绩合格者可获得相应的学分。

第二章组织领导

第五条学校成立由主管教学的校领导任组长，教务处、学生工作处等相关职能部门及各教学单位主要负责人为成员的学校课程考核工作领导小组；各教学单位成立由主要负责人任组长，分管教学工作和学生工作的负责人任副组长的课程考核工作领导小组，做到分层管理，责任明确。

第六条课程考核工作由教务处根据教学计划组织和协调，各教学单位负责课程考核工作的具体实施。

第三章课程考核资格的审定

第七条学生修读完一门课程，在学时、作业等方面达到该课程的修读要求，即可获得参加该课