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基于UML的网络大学英语教学系统建模：设计、实现与优化

一、绪论

1.1研究背景与意义

随着互联网技术的飞速发展，网络教育逐渐成为人们获取知识的重要途径之一。英语作为全球通用的语言，其学习需求也日益增长。在大学教育中，英语教学是培养学生综合素质和国际竞争力的重要环节。然而，传统的大学英语教学模式存在着教学资源有限、教学方法单一、教学效果难以评估等问题，难以满足学生个性化学习的需求。

网络大学英语教学系统的出现，为解决这些问题提供了新的思路。通过网络教学系统，学生可以随时随地获取丰富的英语学习资源，根据自己的学习进度和需求进行个性化学习。同时，教师也可以通过系统对学生的学习情况进行实时监控和评