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新课程标准下吉林市初中田径教学:现状剖析与发展路径探索
一、引言
1.1问题的提出
在教育改革不断推进的时代背景下,新课程标准的实施为初中体育教育带来了新的机遇与挑战。田径教学作为初中体育教学的重要组成部分,对于学生的身心健康发展和综合素质提升具有不可替代的作用。然而,在吉林市初中体育教学中,田径教学的开展情况并不乐观,存在着诸多问题,这些问题不仅影响了田径教学的质量和效果,也制约了学生的全面发展。因此,深入研究吉林市初中新课程标准下田径教学的现状,找出存在的问题并提出相应的发展对策,具有重要的现实意义。
从学生发展的角度来看,初中阶段是学生身体发育和心理成长的关键时期。田径运动作为一项基础
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