2025年成人高考《语文》现代文阅读解题策略与实战演练试卷.docx

2025年成人高考《语文》现代文阅读解题策略与实战演练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读理解（每小题3分，共30分）

阅读下面的文章，回答问题。

①《背影》是朱自清的一篇抒情散文，写的是作者在南京读书时与父亲的一次别离。文章通过父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的怀念之情。

②父亲是一个朴素、勤劳、善良的人。他穿着一件洗得发白的布衣，头戴一顶破旧的草帽，背着一只破旧的行李箱。他的背影在夕阳的映照下显得格外高大。

③送别的地点是南京的车站。父亲在车站与作者告别，然后转身离去。作者望着父亲的背影，心中充满了依依不舍。

④文章中的“背影”具有象征意义。它象征着父亲对儿子的关爱和期望，也象征着儿子对父亲的怀念和感激。

阅读以上文章，完成下列各题。

1.下列对《背影》的理解，不正确的一项是（）

A.文章通过父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的怀念之情。

B.文章中的“背影”具有象征意义，象征着父亲对儿子的关爱和期望。

C.文章通过描写父亲的外貌和动作，展现了父亲的形象。

D.文章的主题是父子情深。

2.下列对《背影》的赏析，不正确的一项是（）

A.文章以父亲送别时的背影为线索，展现了父子之间的深情。

B.文章语言朴实无华，富有诗意。

C.文章通过对比手法，突出了父亲的形象。

D.文章的结构严谨，层次分明。

二、文言文阅读（每小题3分，共30分）

阅读下面的文言文，完成下列各题。

①子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

②孔子说：“我一天比你们年长一点，不要因为我年纪大就不敢说话。平时你们常说：‘没有人了解我。’假如有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？”子路急忙回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，处在几个大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇到饥荒；我如果治理这个国家，等到三年，就可以使人勇敢，而且懂得做人的道理。”孔子微微一笑。

“冉求，你怎么样？”冉求回答说：“一个纵横六七十里或五六十里的国家，我如果治理它，等到三年，就可以使百姓富足。至于修明礼乐，那就只有等待贤人了。”

“公西华，你怎么样？”公西华回答说：“我不敢说能做到这些，但愿意学习这些。在宗庙祭祀的活动中，或者在同别国的盟会中，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的赞礼人。”

“曾点，你怎么样？”曾点弹瑟的声音逐渐稀疏了，接着铿的一声，放下瑟站起来，回答说：“我和他们三位的话不一样。”孔子说：“那有什么关系呢？放下瑟站起来，回答说：“暮春时节，春天的衣服都穿上了，我和五六位成年人，六七个少年，在沂水中洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌而回。”孔子长叹一声说：“我赞成曾点的想法呀！”

阅读以上文言文，完成下列各题。

3.下列对文言文内容的理解，不正确的一项是（）

A.子路、冉求、公西华和曾点都是孔子的弟子。

B.子路、冉求、公西华和曾点分别表达了自己的政治抱负。

C.孔子对子路、冉求、公西华和曾点的回答表示赞同。

D.孔子认为曾点的想法值得赞赏。

4.下列对文言文赏析，不正确的一项是（）

A.文言文以简洁、含蓄的语言展现了孔子的教育思想。

B.文言文通过人物对话，展现了孔子对弟子的了解和赞赏。

C.文言文以孔子对曾点的赞赏为中心，表达了作者对孔子的崇敬之情。

D.文言文通过人物对话，展现了孔子对弟子的期望和要求。

四、作文（60分）

要求：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料：近日，某城市开展了一场关于“城市发展与居民幸福感”的研讨会。会上，专家学者们就城市发展过程中如何提高居民幸福感发表了各自的观点。有的专家认为，城市应该加大对基础设施建设的投入，提高居民的生活质量；有的专家则认为，城市应该注重人文关怀，关注居民的精神需求。

请你结合自己的经历和感悟，写一篇议论文，谈谈你对“城市发展与居民幸福感”的看法。

五、古诗文默写（每小题2分，共20分）

1.君子之交淡如水，（）

2.会当凌绝顶，（）

3.独坐幽篁里，（）

4.闲来垂钓碧溪上，（）

5.