高考物理课标版一轮复习考点规范练6受力分析共点力的平衡.doc

考点规范练6受力分析共点力的平衡

一、单项选择题

1.

如图所示,质量为m的小球用水平轻质弹簧系住,并用倾角θ=37°的木板托住,小球处于静止状态,弹簧处于压缩状态,则()

A.小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上

B.弹簧弹力不可能为mg

C.小球可能受三个力作用

D.木板对小球的作用力有可能小于小球的重力mg

2.

如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜,A的左侧靠在光滑的竖直墙面上。关于两木块的受力,下列说法正确的是()

A.A、B之间一定存在摩擦力作用

B.木块A可能受三个力作用

C.木块A一定受四个力作用

D.木块B受到地面的摩擦力作用方向向右

3.

如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则A与B的质量之比为()

A. B.

C. D.

4.(2017·课标全国Ⅲ)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上,弹性绳的原长也为80cm。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)()

A.86cm B.92cm C.

5.

如图所示,三个相同的轻质弹簧连接在O点,弹簧1的另一端固定在天花板上,且与竖直方向的夹角为30°,弹簧2水平且右端固定在竖直墙壁上,弹簧3的另一端悬挂质量为m的物体且处于静止状态,此时弹簧1、2、3的形变量分别为x1、x2、x3,则()

A.x1∶x2∶x3=∶1∶2 B.x1∶x2∶x3=2∶1∶

C.x1∶x2∶x3=1∶2∶ D.x1∶x2∶x3=∶2∶1

6.

如图所示,质量为m0、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B,A、B均静止,则()

A.B对A的压力大小为mg

B.细线对小球的拉力大小为mg

C.A对地面的压力大小为(m0+m)g

D.地面对A的摩擦力大小为mg

7.

在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙面间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,截面如图所示。现对B施加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的摩擦力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,在此过程中()

A.F1保持不变,F3缓慢增大

B.F1缓慢增大,F3保持不变

C.F2缓慢增大,F3缓慢增大

D.F2缓慢增大,F3保持不变

8.

如图所示,小球C置于内侧面光滑的半球形凹槽B内,B放在长木板A上,整个装置处于静止状态。在缓慢减小木板的倾角θ过程中,下列说法正确的是()

A.A受到的压力逐渐减小

B.A受到的摩擦力逐渐减小

C.C对B的压力逐渐变大

D.C受到三个力的作用

二、多项选择题

9.

如图所示,质量为m的小物体(可视为质点)静止地放在半径为R、质量为m0的半球体上,小物体与半球体间的动摩擦因数为μ,物体与球心的连线与水平地面的夹角为θ,整个装置静止。则下列说法正确的是()

A.地面对半球体的摩擦力方向水平向左

B.小物体对半球体的压力大小为mgcosθ

C.半球体受到小物体的作用力大小为mg

D.θ角(为锐角)变大时,地面对半球体的支持力不变

10.

质量均为1kg的木块M和N叠放在水平地面上,用一根细线分别拴接在M和N右侧,在绳子中点用力F=5N拉动M和N一

起沿水平面匀速滑动,细线与竖直方向夹角θ=60°。则下列说法正确的是()

A.木块N和地面之间的动摩擦因数μ=0.25

B.木块M和N之间的摩擦力是Ff=2.5N

C.木块M对木块N的压力大小为10N

D.若θ变小,拉动M、N一起匀速运动所需拉力应大于5N

11.

(2017·课标全国Ⅰ)如图所示,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N,初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(α)。现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中()

A.MN上的张力逐渐增大

B.MN上的张力先增大后减小

C.OM上的张力逐渐增大

D.OM上的张力先增大后减小

三、非选择题

12.

如图所示,质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=10kg的货箱A放在木板B上,一根轻绳一端拴在货箱上,另一端拴在地面上,绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5,木板B与地面