网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

大学生心理健康教育知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春宁波大学.docx

大学生心理健康教育知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春宁波大学.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

大学生心理健康教育知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春宁波大学

第一章单元测试

以下关于“成长”的理解不正确的是()。

A:成长的过程包括对适应不良的行为的矫正。B:成长是个体朝向更良好的适应的方向所发生的改变。C:成长的过程也是一个学习的过程。D:“矫正适应不良的行为”是个体获得成长的唯一途径。

答案:“矫正适应不良的行为”是个体获得成长的唯一途径。

关于“缺陷”取向的发展观,以下说法正确的是()。

A:关注个人“缺陷”必然会带来积极的改变。B:关注个人“缺陷”无法带来改变。C:通过矫正“缺陷”能够促进个体的适应。D:一个任的缺陷是无法被改变的。

答案:通过矫正“缺

您可能关注的文档

文档评论(0)

大学文档 + 关注
实名认证
内容提供者

大学教材网课参考答案文档

1亿VIP精品文档

相关文档