粤教版《信息技术基础（必修)》第四章第二节初识人工智能 说课稿 高一下册.docx

粤教版《信息技术基础（必修)》第四章第二节初识人工智能说课稿高一下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

粤教版《信息技术基础（必修)》第四章第二节初识人工智能，本节课主要包括人工智能的定义、发展历程、主要应用领域以及人工智能的发展趋势等内容。通过本节课的学习，学生将初步了解人工智能的基本概念，认识到人工智能在现代科技发展中的重要性，并激发其对人工智能的兴趣。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生认识到信息技术在现代社会中的重要作用。

2.增强学生的计算思维，通过学习人工智能的基本原理，提升逻辑推理和问题解决能力。

3.培养学生的创新精神，激发学生对人工智能领域的探索兴趣，鼓励学生尝试创新应用。

4.强化学生的信息安全意识，引导学生关注人工智能发展中的伦理和社会问题。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.人工智能的基本概念和定义：重点理解人工智能的本质和与人类智能的区别。

2.人工智能的发展历程：重点把握人工智能从诞生到至今的关键事件和技术突破。

难点：

1.人工智能的复杂性和多样性：理解不同人工智能技术之间的差异和适用场景。

2.人工智能的未来发展趋势：预测人工智能在未来的可能应用和发展方向。

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生理解人工智能的概念和应用。

2.利用多媒体资源，展示人工智能的历史发展和必威体育精装版成果，增强学生的直观感受。

3.设置小组讨论，让学生在交流中探讨人工智能的复杂性和多样性。

4.结合当前科技前沿，引导学生思考人工智能的未来发展趋势，培养学生的前瞻性思维。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解人工智能的基本概念和发展历程，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生围绕人工智能的应用场景和伦理问题进行讨论，培养学生的批判性思维。

3.案例分析法：通过实际案例展示人工智能的应用，让学生理解其工作原理和实际效果。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频资料，直观展示人工智能的历史、现状和未来趋势。

2.在线资源：引导学生利用网络资源，探索人工智能的必威体育精装版研究进展和应用案例。

3.实践操作：通过简单的编程实验，让学生亲身体验人工智能的实现过程，增强实践能力。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起走进信息技术的世界，探索一个充满神奇和潜力的领域——人工智能。在座的每一位都是未来的科学家和工程师，今天我们就从初识人工智能开始，一起揭开它的神秘面纱。

（学生）老师好，我们对人工智能很感兴趣，想了解更多。

二、新课讲授

1.人工智能的定义

（教师）首先，我们来明确一下什么是人工智能。人工智能，顾名思义，就是让机器具备人类的智能。它是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的科学技术。

（学生）人工智能就是让机器变得像人一样聪明吗？

（教师）是的，但这里的“像人一样聪明”是指机器在某些特定任务上能够模仿人类的智能行为，如学习、推理、感知、理解、决策等。

2.人工智能的发展历程

（教师）接下来，我们来了解一下人工智能的发展历程。从20世纪50年代的诞生，到60年代的“人工智能寒冬”，再到90年代的复苏，人工智能经历了许多起伏。其中，1956年，达特茅斯会议的召开，标志着人工智能学科的正式诞生。

（学生）原来人工智能已经有这么长的历史了。

（教师）是的，人工智能的发展历程充满了挑战和机遇。现在，人工智能已经广泛应用于各个领域，如医疗、教育、交通等。

3.人工智能的主要应用领域

（教师）那么，人工智能都有哪些应用领域呢？今天，我们主要介绍以下几个方面：

（1）语音识别：如智能语音助手、语音翻译等。

（2）图像识别：如人脸识别、物体识别等。

（3）自然语言处理：如机器翻译、智能客服等。

（4）自动驾驶：如无人驾驶汽车、无人机等。

（学生）人工智能的应用领域真广泛啊！

（教师）是的，随着技术的不断发展，人工智能的应用领域还会不断拓展。

4.人工智能的发展趋势

（教师）最后，我们来谈谈人工智能的发展趋势。目前，人工智能正处于快速发展阶段，未来有望在以下几个方面取得突破：

（1）算法优化：提高算法的效率，降低计算成本。

（2）硬件升级：提升硬件性能，为人工智能提供更强大的计算能力。

（3）数据积累：通过大数据技术，积累更多高质量的数据，为人工智能提供更丰富的训练素材。

（4）跨界融合：将人工智能与其他领域相结合，创造更多创新应用。

（学生）人工智能的发展前景真是令人期待！

三、课堂活动

1.小组讨论

（教师）接下来，我们进行一个小组讨论。请同学们分成小组，讨论以下问题：

（1）人工智能在我们生活中有哪些应用？

（2）人工智能的发展对我