2025年中考英语写作策略-答题提质.docx

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04.写作策略-答题提质策略

初中英语写作中，注重考场答题的重要性不容忽视。在有限的考试时间内，高效、准确地完成写作任务不仅是对学生英语水平的直接检验，也是其应试能力和心理素质的综合体现。良好的考场答题策略，如合理分配时间、审题清晰、快速构思、准确表达等，能够帮助学生更好地展现自己的英语写作能力，避免因时间管理不当或策略失误而导致的失分。因此，在日常教学中加强考场答题技巧的训练，对于提升学生初中英语写作的整体水平具有至关重要的作用。

英语考场写作中的“合格作文”的基本条件是人称正确、时态无误、段落清晰。因此写作时，首先要确定“人称、时态、段落”。“优秀作文”的基本条件是“要点全面”。要点全面首先要抓住“何人、何时、何地、何事、何故、如何”六个要点。“高分作文”要句式多变，要有亮点。因此不能平铺直叙，要使用“靓词、靓短语、靓句型”来给文章化妆、美容。“满分作文”不仅是呈现美文，还要注意标点、字体、卷面等细节。精确的标点、工整的字体、美观的卷面，也是“满分作文”所必须具备的。

【评分规则】

根据近五年各地中考书面表达，评分规则大致如下所述：

档次

要求

第五档

(best)

能写出全部要点，行文连贯，运用了较多的语法结构和词汇，语言基本无误，完全达到了预期的写作目的。

第四档

(better)

符合题意要求，包含大部分要点，行文基本连贯，应用的语法结构和词汇基本正确，虽有一些语法和词汇错误，但不影响理解。

第三档

(good)

能写出基本要点，语句基本通顺，语法结构较简单，词汇有限，语言虽有个别错误，尚能达意。

第二档

(bad)

仅能写出几个要点，有较多的语法和词汇错误，通篇只有个别句子可读。

第一档

(worse)

未能传达任何有关写作信息，写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认。

【评分步骤】

一“看”卷面：书写美观、规范、清楚，卷面整洁，就会给阅卷老师留下美好的印象。

二“抓”要点：要点全面是写作得高分的必要条件，老师评分时，往往是按写作要点给分，抓住了写作要点，也就抓住了阅卷老师的心理。

三“审”结构：结构清晰，层次分明，整篇文章读起来才会顺畅，才能完整地表达出各个要点。

四“赏”语言：合理地使用比较高级的句型、英语格言、谚语等，不仅能展示出自己深厚的语言功底，也能提高文章的档次，极大地吸引阅卷老师的眼球。

五“看”规范：针对每篇满分作文，阅卷老师还要看书写是否规范，有无大小写、标点、单词拼写错误等。

【考场写作中应规避的失误】

失误1：词性误用??

词性误用常表现为：介词错用为动词，形容词错用为副词，名词错用为动词等。

【示例】Theyearnsomemoneysothattheycanindependence.

他们挣钱是为了自立。

解析：independence是名词，句中误用为动词。

改为：Theyearnsomemoneysothattheycanbeindependent.

失误2：修饰语错位??

英语与汉语不同，同一个修饰语放在句子中不同的位置，可能会引起句子含义的变化。这一点常被同学们所忽视，因而造成了不必要的误解。

【示例】IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.

我相信我会做得很好，而且我将对校园外的世界有更好的了解。

解析：better位置不当，应置于句末。

改为：IbelieveIcandoitwellandIwillknowtheworldoutsidethecampusbetter.

失误3：句子残缺?

在口语中，交际双方可借助手势、语气等来理解对方的意思，不完整的句子也完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这常常发生在主句写完以后，学生又想加些补充说明的情况下。

【示例】Therearemanywaystoknowthesociety.Forexample,byTV,radioandnewspaper.

了解社会的途径有很多，比如可以通过电视、广播和报纸。

解析：本段后半部分“Forexample,byTV,radioandnewspaper.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

改为：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radioandnewspaper.

失误4：主谓错位?

英语的谓语动词在人称和数上必须与主语保持一致。由于受汉语的影响，许多同学在写作时经常忽略句子的主谓一致关