一年级下册数学北师大版（2024）6.3.动手做（二）课件.pptxVIP

有趣的平面图形(一)3动手做（二）

课时目标通过用七巧板拼、摆图形,初步认识平行四边形,使学生进一步熟悉学过的平面图形。通过拼、摆等操作活动,培养学生观察、操作、想象和创造的能力。在活动中培养学生的合作意识,激发学习数学的兴趣,感知数学与生活的密切联系。

情境导入咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。图中有什么？

互动新授早在宋代，就有人发明了一种桌子，可以根据人数，把桌子拼成不同的形状。后来，这种桌子演变成一种十分巧妙、好玩的玩具，人们叫它“七巧板”。

互动新授上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的，认一认。1234567这7块板子分别是什么形状？

互动新授三角形正方形平行四边形1345672

互动新授填一填。七巧板由种图形组成，其中有个三角形。1号和号图形、4号和号图形是完全一样的。3526

互动新授从七巧板中找出三块不同形状的板子，描一描，说一说。活动任务：找三块不同形状的板子描一描。说一说是用哪一块板子描的，描下来的是什么图形。

互动新授从七巧板中找出三块不同形状的板子，描一描，说一说。三角形三角形：有3个尖尖的角,3条直直的边。14672

互动新授从七巧板中找出三块不同形状的板子，描一描，说一说。正方形：有4个尖尖的角,4条直直的边,并且每条边一样长。正方形5

互动新授从七巧板中找出三块不同形状的板子，描一描，说一说。平行四边形：有4个角,4条直直的边,其中有2条长长的边，2条短短的边。平行四边形3

互动新授从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼，说一说。活动任务：动手拼一拼。说一说拼的是什么图案，用了什么图形。

互动新授从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼，说一说。房子：三角形、正方形、平行四边形鹅：三角形、正方形、平行四边形鱼：三角形、正方形、平行四边形

试一试拼一拼，想一想，拼出的图案像什么？鱼蜡烛船

试一试拼一拼，想一想，拼出的图案像什么？猫台灯鸭

试一试与同伴合作想一个故事，用七巧板拼出图案。三角形，正方形三角形三角形，平行四边形一只口渴的乌鸦在低空盘旋寻找水源，终于发现了一个水瓶，但瓶口太小，水也太少，乌鸦无法直接喝到水。乌鸦尝试将水瓶撞倒，但未能成功。随后，它想到了一个办法，即往瓶子里丢石子，使水面升高。乌鸦叼来许多石子，一一投入瓶中，随着石子的增多，水面逐渐上升，最终乌鸦喝到了水。?

1.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。巩固练习（答案不唯一）1246

2.与同伴讲一讲图中的故事，说一说图中的人物用到了哪些图形。巩固练习正方形、三角形、平行四边形

3.下面的图案说的是“守株待兔”的故事。请你拼一拼，讲一讲。巩固练习从前，有个农夫在田里干活。有一天，他忽然看到一只兔子撞在田边的大树根上，死了。农夫很高兴，就把兔子带回家，美美地吃了一顿。第二天，农夫又来到树根旁，心想:“要是今天再有一只兔子撞上来，那该多好啊!于是，他放下农具，坐在树根旁等。可是，等了一天，也没有兔子撞上来。农夫就这样天天守在树根旁，不再去田里干活了。结果，他的农田长满了杂草，庄稼也全荒废了。三角形、正方形、平行四边形三角形、正方形三角形、正方形、平行四边形

4.发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图案，并展示给同学。巩固练习

课时作业

1.填一填。（1）七巧板是由()种图形组成的，共（)块,其中三角形有()块，正方形有（)块。（2）形状、大小相同的图形有()号和（)号、()号和()号。（3）（)号、（)号和()号图形可以拼成一个三角形。（4）从七巧板中选几块拼成一个长方形,画一画。37511246346（答案不唯一）12（答案不唯一）

2.猜一猜。图中的寓言故事拼的动物是(）和（）。乌龟兔子

你在这节课的学习中有哪些收获？

七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。1号和2号图形、4号和6号图形是完全一样的。