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历史跨学科教学策略与实践路径.docx

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    历史跨学科教学策略与实践路径

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、跨学科教学中的理论支撑 3

    二、探究式教学法 4

    三、历史教师的传统角色与转变 6

    四、学生作为历史研究的批判性思考者 7

    五、跨学科教学的教育目标 8

    六、历史教师在跨学科教学中的引导者与启发者 9

    七、历史跨学科教学的组织结构 11

    八、合作学习法 12

    九、历史跨学科教学的评价与反馈工具 13

    十、信息技术支持模式 15

    十一、跨学科教学的核心素养 16

    十二、评估与反馈机制的构建 18

    十三、跨学科教学的评价标准与体系问题

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