《MARKETING中文》课程教学大纲.doc

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ADDINCNKISM.UserStyle《Marketing》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0423D14001

开课单位

管理学院

课程名称

市场营销学

Marketing

课程性质

必修课

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

学科基础课(学科核心课)

先修课程

管理学

适用专业（类）

人力资源管理合作专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用学科。在市场经济条件下，市场营销理论、方法和技巧，不仅广泛应用于企业和各种非营利组织，而且逐渐应用于中观、宏观层次、渗透到社会经济生活的各个方面。市场营销活动的目的在于通过某种社会市场营销系统，引导某类或某种商品（含劳务）从商品生产者手中流向消费者或用户手中，满足社会需求，实现企业利润最大化目标。

《Marketing》课程是河北大学与爱尔兰国家学院举办的人力资源管理合作专业的一门学科核心课程，通过本课程的学习，旨在要求学生树立以客户为中心的经营思想，理解顾客价值、顾客关系、营销战略、市场定位、营销策略等基本概念，掌握市场营销领域的基础知识，具备进行市场分析和营销策划的基本能力，为后续《人力资源管理》《组织行为学》等课程学习奠定市场导向意识和整体运营思想。

（二）教学目标

通过本课程学习，学生要系统掌握市场分析、市场选择、市场营销组合、市场营销管理的基本理论，并能结合实际加以应用，为今后的理论研究和实践工作打下基础。

课程目标1：构建市场营销的基本理论体系和知识架构，掌握营销的基本概念和分析方法。

课程目标2：具备环境分析、需求洞察、策略设计、品牌管理的基本能力和技巧。

课程目标3：树立正确的市场观念，形成以顾客为中心、创造顾客价值的基本理念，通过批判性的思维不断进行创新。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：基础性知识。熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法

课程目标1

5%

1-2：专业性知识。掌握管理学科基础类专业知识，能够并将所学知识用于解释、分析本专业领域现象和问题；具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，具有较强的知识综合应用能力、创新能力和实践能力。

课程目标1

40%

2-1：知识获取能力。能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。

课程目标2

20%

2-2：知识应用能力。具有人际沟通、组织协调及政策执行能力；具有较强的英文听书读写能力。

课程目标2

10%

2-3：创新创业能力。形成探索性、批判性思维能力，不断尝试理论或实践创新。

课程目标2

10%

3-2：专业素质。具有国际视野，具备发现问题的敏锐性和判断力，能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的企业管理问题。

课程目标3

15%

四、教学方式与方法

课程主要采用课堂教学的方式进行，加强课堂的案例教学、课堂讨论、项目设计等方式，以学生为主体，强调小组学习，由学生根据教学规划，让学生通过查阅书籍、期刊，网络检索，和他人讨论等途径来解决问题，在此过程中对新旧知识结构重新整合，培养学生的自主学习能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程教学重点是市场营销战略的制定，市场营销组合的设计，市场营销计划、组织和控制的实施，使学生系统全面的掌握市场营销理论，建立整合性的知识框架。

（二）教学难点

本课程的教学难点是使学生树立正确理解市场营销观念，掌握市场研究的方法和技巧，科学的进行市场细分，根据企业需要设计系统的营销策略，真正达到学以致用的目的。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

Chapter1:MarketingIntroduction

通过本章的学习，使学生了解市场和市场营销的基本概念和功能，了解市场异常经营观念发展的基本阶段，树立以顾客为中心的经营思想。

5

讲授

课程目标1、3

2

Chapter2:DevelopingMarketingStrategiesandPlans

通过本章学习，学生要了解和掌握公司层面战略计划过程，掌握密集增长战略、一体化战略、多元化战略等。掌握营销计划、营销控制的基本内容

3

讲授、讨论

课程目标1、2

3

Chapter3:AnalyzingConsumerMarkets

通过本章学习，学生要了解和掌握消费者市场的含义、影响要素及消费者市场的特点及购买行为

6

讲授、讨论

课程目标1、3

4

Chapter4:AnalyzingBusinessMarkets

通过本章学习，学生要了解和掌握组