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2025年小学教师资格考试《综合素质》易错难题解析专项试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、道德与法治
要求:本部分考查学生对道德与法治知识的掌握程度,要求学生能够运用所学知识分析实际生活问题,具备正确的道德观念和法律意识。
1.下列关于道德与法治的说法,正确的是:
(1)道德是人们在社会生活中形成的共同行为准则,法律是国家制定或认可的行为规范。
(2)道德调整的社会关系比法律更为广泛,法律只调整社会生活中的一部分关系。
(3)道德和法律都是维护社会秩序的手段,但道德依靠人们的自觉遵守,法律依靠国家的强制力保证实施。
(4)道德和法律都是维护个人权益的工具,二者可以相互替代。
2.小明在课堂上因说话被老师批评,他感到很不舒服。以下是小明可能采取的做法,正确的是:
(1)与老师沟通,表达自己的观点。
(2)在课后私下与同学讨论老师的批评。
(3)在课堂上公开反驳老师。
(4)向其他同学抱怨,表示对老师的反感。
3.下列关于法律的说法,正确的是:
(1)法律是国家制定或认可的行为规范,具有普遍约束力。
(2)法律是维护国家主权、保障人民利益的重要手段。
(3)法律具有强制力,违反法律将受到相应的法律制裁。
(4)法律是一切社会关系的调整工具,可以替代道德。
4.小红在家庭生活中,发现父母经常争吵,导致家庭氛围紧张。以下是小红可以采取的做法,正确的是:
(1)劝说父母停止争吵,改善家庭氛围。
(2)在争吵中偏袒一方,使家庭矛盾加剧。
(3)保持沉默,不关心家庭事务。
(4)向邻居倾诉,寻求他人的帮助。
5.下列关于道德与法治的说法,错误的是:
(1)道德和法律的调整范围相同,都是维护社会秩序的手段。
(2)道德和法律都是依靠人们的自觉遵守和国家的强制力保证实施。
(3)道德和法律的目的是维护个人权益,促进社会和谐。
(4)道德和法律在维护社会秩序方面具有相同的作用。
6.小刚在课堂上发现同学小丽作弊,以下是小刚可以采取的做法,正确的是:
(1)告诉老师,让老师处理。
(2)在课后提醒小丽,希望她改正。
(3)与小丽一起作弊,以示公平。
(4)保持沉默,不关心他人的作弊行为。
二、语文
要求:本部分考查学生对语文知识的掌握程度,要求学生能够运用所学知识进行阅读、写作和口语交际,具备良好的语言表达能力。
1.下列关于古诗的赏析,正确的是:
(1)唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》描绘了作者登高远眺的壮阔景象。
(2)宋代诗人苏轼的《题西林壁》表达了作者对人生哲理的深刻思考。
(3)唐代诗人杜甫的《春望》反映了作者对国家命运的深切关注。
(4)宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》描绘了作者在秋夜里的宁静心境。
2.下列关于古文的翻译,正确的是:
(1)“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’”翻译为:孔子说:“学习并且时常复习,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很快乐吗?别人不了解我,我不生气,不也是君子吗?”
(2)“子曰:‘三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。’”翻译为:孔子说:“三个人同行,其中必定有我可以学习的人。选择他们的优点去学习,对于他们的缺点,我要加以改正。”
(3)“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”翻译为:孔子说:“温习旧知识,从而获得新的理解与体会,就可以当老师了。”
(4)“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。’”翻译为:孔子说:“只学习而不思考,就会一无所获;只思考而不学习,就会陷入危险。”
3.下列关于现代文的阅读,正确的是:
(1)朱自清的《背影》通过父亲送别儿子的场景,表达了作者对父爱的感激之情。
(2)鲁迅的《阿Q正传》以阿Q这一形象,揭示了旧社会的黑暗和人民的愚昧。
(3)茅盾的《子夜》通过对上海滩繁华景象的描绘,展现了当时社会的真实面貌。
(4)巴金的《家》以家庭生活为背景,反映了当时社会的阶级矛盾和家庭伦理问题。
4.下列关于作文的要求,正确的是:
(1)作文要选材新颖,有独特的见解。
(2)作文要结构完整,语言通顺。
(3)作文要注重细节描写,使文章更加生动。
(4)作文要紧扣主题,观点明确。
5.下列关于口语交际的说法,正确的是:
(1)口语交际要注重表达清晰,语言简洁。
(2)口语交际要尊重他人,善于倾听。
(3)口语交际要善于运用各种修辞手法,使语言更加生动。
(4)口语交际要注重个人形象,注意仪表仪态。
6.下列关于文学常识的说法,正确的是:
(1)唐代诗人白居易的代表作有《琵琶行》、《长恨歌》等。
(2)宋代词人辛弃疾的代表作有《青玉案·元夕》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等。
(3)元曲四大家是指关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
(4)明清小
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