人教版五年级上册音乐《唱歌　森林水车》说课稿 (3).docx

人教版五年级上册音乐《唱歌森林水车》说课稿(3)

一.教材分析

《唱歌森林水车》是人教版五年级上册音乐教材中的一首歌曲。这首歌曲以生动形象的语言描绘了森林中水车的景象，通过歌曲让学生感受到大自然的美好和生活的乐趣。歌曲节奏欢快，旋律简洁，易于学生学习和演唱。

二.学情分析

五年级的学生已经具有一定的音乐基础，对音乐的学习和理解能力较强。他们在学习过程中能够主动参与，积极表现，对新鲜事物充满好奇心和探索欲望。在歌曲学习方面，学生已经掌握了基本的唱歌技巧和音乐知识，能够理解和感悟歌曲的情感。

三.说教学目标

情感态度与价值观：通过学习《唱歌森林水车》，让学生感受大自然的美好，培养他们热爱生活、珍惜资源的情感态度。

过程与方法：通过聆听、演唱、演奏等音乐活动，提高学生的音乐表现力和创造力。

知识与技能：学会演唱《唱歌森林水车》，了解歌曲背景，掌握基本的音乐知识。

四.说教学重难点

教学重点：学会演唱《唱歌森林水车》，掌握歌曲的节奏和旋律。

教学难点：歌曲中的一些音准和节奏处理，以及对于歌曲情感的理解和表现。

五.说教学方法与手段

采用聆听、演唱、演奏、讨论等教学方法，充分调动学生的积极性，提高他们的音乐素养。

使用多媒体教学手段，如音频、视频等，为学生提供丰富的音乐资源，帮助他们更好地学习歌曲。

六.说教学过程

导入：通过播放《唱歌森林水车》的音频，让学生初步感受歌曲的美妙，激发他们的学习兴趣。

学唱歌曲：先让学生跟着音频学唱歌曲，注意指导他们掌握正确的音准和节奏。然后分组进行演唱，培养学生的合作意识。

分析歌曲：引导学生关注歌曲的旋律、节奏和歌词，让他们说说自己对歌曲的理解和感受。

歌曲处理：讲解歌曲中的一些音准和节奏处理，让学生在演唱时能够更好地表达歌曲的情感。

实践活动：让学生进行演唱、演奏等音乐活动，展示他们的学习成果。

总结与反思：让学生谈谈自己在学习过程中的收获和不足，为今后的学习做好准备。

七.说板书设计

板书设计主要包括歌曲名称《唱歌森林水车》、歌曲节奏、旋律要点、歌词等，通过板书帮助学生更好地学习和理解歌曲。

八.说教学评价

教学评价主要包括对学生的演唱、演奏、音乐知识等方面的评价。通过评价，了解学生的学习情况，为今后的教学提供参考。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要时刻关注学生的学习情况，根据他们的实际需求进行调整。同时，教师还要不断反思自己的教学方法，力求为学生提供更好的教学效果。

知识点儿整理：

一、音乐知识：

音乐节奏：学习《唱歌森林水车》的过程中，学生需要掌握基本的音乐节奏，如2/4拍、4/4拍等。

音阶与音准：学生需要了解并掌握歌曲中的音阶，注意音准的准确性，尤其是半音、全音的区分。

音乐符号：学习歌曲中的音高、音长等音乐符号，理解其表示的意义和作用。

旋律与和声：分析歌曲的旋律走向，理解歌曲的和声结构，培养学生的音乐听觉能力。

歌曲体裁：了解《唱歌森林水车》的曲风特点，认识不同的音乐体裁，丰富学生的音乐知识。

二、音乐技能：

演唱技巧：学习正确的歌唱姿势、呼吸方法、咬字清晰等演唱技巧，提高学生的歌唱水平。

音乐表演：通过演唱、演奏等音乐活动，培养学生的音乐表演能力和团队协作精神。

音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，如编写歌词、设计旋律等，激发他们的创造力。

音乐欣赏：学会欣赏不同类型的音乐作品，提高学生的音乐审美能力。

三、情感态度与价值观：

热爱生活：通过学习《唱歌森林水车》，让学生感受大自然的美好，培养他们热爱生活、珍惜资源的情感态度。

集体意识：在音乐活动中，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

尊重他人：学会欣赏他人的音乐表现，培养尊重他人的良好品质。

坚持与毅力：在学习音乐过程中，培养学生的坚持和毅力，让他们体验到音乐带来的快乐。

四、教学实践：

课堂练习：通过课堂练习，让学生巩固所学知识，提高音乐技能。

课外拓展：鼓励学生参加音乐比赛、演出等活动，拓宽他们的音乐视野。

亲子活动：提倡家长参与孩子的音乐学习，开展亲子音乐活动，增进家庭感情。

校内外交流：学生参加校内外音乐交流活动，促进学生之间的相互学习与交流。

通过以上知识点儿整理，教师可以更好地进行教学设计和实施，帮助学生系统地学习音乐知识，提高音乐素养。同时，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在音乐学习过程中取得更好的成果。

同步作业练习题：

一、填空题（每题2分，共10分）

《唱歌森林水车》是_____年级上册音乐教材中的一首歌曲。

歌曲《唱歌森林水车》的节奏特点是_____。

歌曲《唱歌森林水车》的旋律特点是_____。

在歌曲《唱歌森林水车》中，歌词描绘了_____的景象。

学习歌曲《唱歌森林水车》可以培养学生的_____和_____能力。

二、选择题（每题2分，共10