部编版语文一年级下册1.热爱中国共产党（第2课时）核心素养教案.pdfVIP

人教部编版一年级语文下册核心素养教学设计

1.热爱中国共产党（2课时）

【教材分析】

《热爱中国共产党》是新教材一年级下册语文第二单元阅读课文。旨在加强学生对中国

共产党的认识和理解，培养学生的爱国情怀。这篇课文以儿歌形式呈现，通过花儿与太

阳、鸟儿与蓝天的关系，类比我们与党的关系，语言简洁，富有童趣，易于一年级学生

接受，有助于培养学生对党的热爱之情。

【学情分析】

一年级学生天真烂漫、好奇心强，对周围世界充满探索欲望。但他们认知能力有限，对

抽象的政党概念理解困难。不过，他们容易被生动有趣的故事、色彩鲜艳的图片和活泼

的视频所吸引。在日常生活中，他们或许听过一些与党相关的词汇，但并不了解其深刻

内涵。教学中，需从学生的实际认知水平出发，采用直观、形象、趣味的教学方法，引

导学生逐步认识中国共产党，激发他们对党的热爱之情。

【素养分析】

(文化自信)了解中国共产党在中华文化传承与发展中的重要作用，增强对中华优秀传统

文化的认同感和自豪感，坚定文化自信。

(语言运用)积累相关的词汇和语句，如“热爱、喜欢、幸福”等，提升语言表达能力，

学会用恰当的语言表达自己对党的认识和热爱。

(思维能力)在了解党的历史和事迹时，引导学生思考党为什么能取得胜利、党的宗旨是

什么等问题，培养学生的分析、思考能力，使其初步形成正确的价值观和历史观。

(审美创造)让学生感受党在领导国家建设过程中创造的伟大成就之美，如现代化城市的

建设、科技创新的成果等，培养学生对国家发展成就的审美感知，激发学生的创造热情，

鼓励他们为祖国的美好未来努力学习。

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生对中国共产党的热爱之情。

2.学会扩句。

【教学重点】

正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生对中国共产党的热爱之情。

【教学难点】

学会扩句。

【教具准备】

多媒体课件

【新课任务】

第一板块【视频激趣新课导入】

1.回顾交流：上节课我们初步学习了儿歌《热爱中国共产党》，你眼中的中国共产党是

什么样的？你会讲党的故事吗?

2.播放视频：听党话、跟党走

第二板块【走进儿歌感悟情感】

1.朗读课文。

朗读课文，说一说：

花儿喜欢________。

鸟儿喜欢________。

我们热爱____________。

2.课文解读。

（1）读1句,想一想花儿为什么喜欢太阳？

万物生长靠太阳,太阳能为植物提供能量和养分。没有太阳，花儿会枯萎。只有在温

暖阳光的照耀下，花儿才能生长开放。

（2）读2句,想一想鸟儿为什么喜欢蓝天？

关在笼子里的鸟儿失去了自由，无法飞翔，只有在蓝天中，鸟儿才有广阔的活动空

间,才能自由飞翔。

（3）读3句，我们为什么热爱中国共产党？

“我们”指的是少年儿童。因为中国共产党非常关心少年儿童的成长,为少年儿童创

造了良好的生活和学习条件,使少年儿童幸福、快乐地成长。

（4）欣赏图片

3.词语辨析：再读课文，说说“喜欢”和“热爱”有什么不同？

“喜欢”和“热爱”都表示爱，但“热爱”比“喜欢”表示的爱更深，表明我们对中

国共产党的感情十分深厚！

4.课文解读：填一填表格，说说你发现了什么。

发现：各有各的爱，各有各的依赖，各有各的成长，各有各的关怀。就像花儿离不开太

阳，鸟儿离不开蓝天，我们离不开党，我们要永远跟党走，永远热爱中国共产党！

第三板块【学习写法模拟训练】

1.出示句式。

2.我会说

（1）______喜欢_______，______在_________________。

（2）______热爱_______，______在______________________。

3.模拟训练。

（1）看图，根据提示说一说。

马儿

马儿。

马儿。

第三板块【主题概括拓展延伸】

1.主题概括。

本文用花儿和太阳、鸟儿和蓝天的关系来比喻少年儿童和中国共产党的关系，表达了

少年儿童像花儿爱太阳、鸟儿爱蓝天一样热爱中国共产党的情感。

2.拓展延伸。

中国人民在中国共产党领导下，经过28年的浴血奋斗，于1949年建立了中华人民共

和国。中国人民从此站起来了。

【课时训练】

1.正确读音点一点。

2.选词填空，