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《美丽的植物和动物》名师教案
教学目标：
1、通过观察动植物的颜色、形态和纹样，及欣赏以动物为题材的艺术家的作品、感知动植物丰富的色彩美、造型美、内在美。能用简单的话语表达自己的感受，大胆发表自己的评价。
2、通过观察、描述、讨论、交流，能对动植物的特点进行简单的评述与描绘表达。
3、引导学生感受动植物充满活力的生命，培养学生热爱大自然、爱护环境、保护环境的意识。
教学重点：
充满乐趣的观察、欣赏、评述动植物的美。
教学难点：
使学生始终保持欣赏兴趣，并用自己的话语表达感受。
教学过程：
一、导入
1、出示托马斯，引出托马斯是来邀请大家去奇妙的大自然去欣赏美丽的动物和植物。
2、这节课我们就来学习美丽的植物和动物。
二、新授：美丽的植物。
1、四季花卉
(1)首先，来到植物园。师：你都见到哪些植物？
(2)师出示四季花卉,春桃,夏荷，秋菊，冬梅。
(3)它们哪里不同？（颜色、形状）
(4)请生分别说说它们的颜色，形状。
2、感受各种植物的形状、颜色特点。
(1)欣赏自然界中多种植物的图片。
(2)请生说说喜欢哪种植物，再说说它的特点。
(3)引出师最喜欢的是仙人掌，因为它的顽强精神。
(4)怎样留住美？
3、欣赏画家作品。
（1）欣赏画家作品，师旁白。
（2）同学们该做些什么？（爱护植物）
（3）欣赏生活中植物图片。
三、可爱的动物。
1、欣赏动物的斑纹美、形态美、情趣美。
（1）蛐蛐的叫声引出动物园。
（2）做游戏：看花纹猜动物（老虎、斑马、豹）。
（3）欣赏自然界的动物图片。
（4）渗透保护动物的意识。
2、渗透美化生活的意识。
（1）同学们家里有什么动物朋友？
（2）引出动物造型物品。
（3）欣赏运用动植物斑纹外形进行设计的图片。
3、艺术家的创造。
（1）欣赏画家笔下的动物作品。
（2）师作旁白。四、总结。
美在我们身边，希望同学们留心捕捉我们身边的自然美，表现艺术美，用自己的方式表达对大自然的喜爱。那我们的生活就会更美好的。
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