网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第13课 沟通无限——在线聊天和传输文件 说课稿.docx

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第13课 沟通无限——在线聊天和传输文件 说课稿.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第13课沟通无限——在线聊天和传输文件说课稿

一、教学内容

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第13课沟通无限——在线聊天和传输文件

本节课主要内容包括:1.了解在线聊天的概念和基本操作;2.学习使用在线聊天工具进行交流;3.掌握在线传输文件的方法和技巧;4.认识网络安全和隐私保护的重要性。通过本节课的学习,学生能够掌握在线聊天和传输文件的基本技能,提高信息交流的效率。

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

四年级学生对计算机操作有一定的基础,已熟悉鼠标和键盘的基本使用。对于互联网的基本概念如网址、网页有一定的了解,但在线聊天和文件传输的具体操作方法还需进一步学习。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

学生对新鲜事物充满好奇心,对互联网和信息技术有较高的学习兴趣。学习能力方面,学生具备一定的观察力和动手操作能力,但在细致的操作步骤和逻辑思维方面可能存在不足。学习风格上,部分学生可能更倾向于通过直观操作学习,而另一部分学生可能更习惯于通过阅读和讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生在学习在线聊天和文件传输时,可能遇到的困难包括:不熟悉聊天软件的操作界面,难以理解文件传输的步骤,以及在交流过程中可能遇到网络延迟或安全风险。此外,学生在保护个人隐私和网络安全方面的意识可能不足,需要教师引导和加强教育。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有全国清华版信息技术小学四年级上册教材,以方便查阅和练习。

2.辅助材料:准备与在线聊天和文件传输相关的操作演示视频,以及介绍网络安全的图表和图片。

3.实验器材:无需特别实验器材,但需准备电脑或平板电脑,确保所有设备能够顺畅连接互联网。

4.教室布置:设置小组讨论区,安排操作台供学生实际操作使用,确保环境安静,有利于学生集中注意力学习。

五、教学过程

一、导入新课

(老师)同学们,大家好!今天我们来学习信息技术课,主题是“沟通无限——在线聊天和传输文件”。大家平时有没有使用过在线聊天工具呢?比如QQ、微信或者其他的聊天软件。今天我们就来一起探索如何使用这些工具进行在线聊天和传输文件。

(学生)有,老师。

(老师)很好,那我们先来回顾一下,在线聊天和传输文件有什么作用呢?请大家思考一下。

(学生)可以和远在他乡的亲朋好友聊天,分享生活点滴;可以工作学习中交流信息,提高效率。

(老师)非常好,确实如此。那么,接下来我们就正式开始今天的学习。

二、新课导入

(老师)首先,我们来认识一下在线聊天工具。请大家打开电脑或平板,登录我们常用的聊天软件,比如QQ或者微信。

(学生)好的,老师。

(老师)请同学们观察一下聊天软件的界面,看看有哪些功能按钮,比如发送消息、添加好友、表情符号等。

(学生)我看到了发送消息、表情、图片、视频等功能。

(老师)很好,这些都是在线聊天的基本功能。接下来,我们尝试发送一条消息给在座的同学,看看如何操作。

(学生)我发送了一条消息给旁边同学。

(老师)很好,大家都能成功发送消息。现在,我们来进行一个小组活动,每个小组选一位代表,尝试使用聊天软件添加一位不在场的同学为好友。

(学生)我尝试添加了一位不在场的同学为好友。

(老师)非常好,大家都能熟练使用聊天软件进行基本的交流。

三、探究在线聊天技巧

(老师)接下来,我们来探究一些在线聊天的技巧。比如,如何使用表情符号和图片来丰富聊天内容?

(学生)可以通过点击表情符号或者上传图片来丰富聊天内容。

(老师)很好,这些都是实用的技巧。另外,大家在聊天时要注意礼貌用语,尊重他人。

(学生)明白了,老师。

(老师)现在,请大家分组讨论,看看还有哪些在线聊天的技巧可以分享。

(学生)我们讨论了如何在聊天中提出问题,如何使用快捷回复,以及如何处理误会等。

四、学习文件传输

(老师)除了在线聊天,文件传输也是互联网交流的重要方式。接下来,我们来学习如何使用聊天软件传输文件。

(学生)好的,老师。

(老师)请同学们打开聊天软件,找到文件传输的功能。

(学生)我找到了文件传输的按钮。

(老师)很好,接下来,我们尝试发送一个文件给在座的同学。

(学生)我选择了一个文件,点击发送。

(老师)非常好,大家都能成功发送文件。但是,在发送文件时,我们需要注意文件的大小和格式,以免传输失败。

(学生)明白了,老师。

(老师)现在,请大家尝试接收一个文件,看看如何操作。

(学生)我接收了一个文件。

(老师)很好,大家都能成功接收文件。接下来,我们进行一个小组活动,尝试使用聊天软件传输一个图片或文档。

(学生)我们成功传输了一个图片文件。

五、网络安全与隐私保护

(老师)在使用在线聊天和文件传输的过程中,网络安全和隐私保护是非常重要的。请大家思

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档