2025年浙江大学电气工程及其自动化专业本科培养方案 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2025-2026·····2025

电气工程及其自动化专业年10月20日版

浙江大学电气工程及其自动化专业培养方案

培养目标

培养具有扎实的自然科学基础知识，具有良好的人文社会科学、管理科学基础和外语综

合能力，从事电力系统及电气装备的运行与控制、研制开发、自动控制、信息处理、试验分

析、以及电力电子技术、机电一体化、经济管理和计算机应用等工作的与国际接轨、并具有

知识创新能力的宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才,具有求是创新精神和国际竞

争力的未来领导者。

培养要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的技术基础和专业

知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与

系统结合、管理科学与工程技术相结合，学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方

面的基本训练，具备从事电力系统及电气装备的运行、研发及管理的综合能力。

本专业设两个模块课程，学生可任选其一修读。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1、具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科

学基础和外语综合能力；

2、系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信

息处理、自动控制理论、计算机软硬件基本理论与应用等；

3、获得较好的工程实践训练，具有熟练的计算机应用能力；

4、具有良好的文献检索与阅读能力，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5、具备较强的科学研究、科技开发和组织管理能力。

专业核心课程

计算方法、工程电磁场与波、信号分析与处理、电机学、控制理论、微机原理与应用、

电力电子技术、电器原理与应用

模块1：电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气系统、高电压技术、继电

保护与自动装置、电力技术经济基础、电力信息技术

模块2：电气装备CAD技术、电气装备建模与分析、机电运动控制系统、电气装备计

算机控制技术、现代驱动技术、自动控制元件

教学特色课程

双语教学课程：DSP在运动控制系统中的应用、直流输电、电力系统运行于控制、机电

一体化技术Matlab与机电系统仿真、现代永磁电机理论与控制、可编程

控制器系统

原版外文教材课程：机电一体化技术

研究型课程：直流输电、直线电机理论与应用、电机计算机控制系统、电力电子技术在

电力系统中的应用

讨论型课程：自动控制元件

计划学制4年

毕业最低学分160+4+5

16

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

电气工程及其自动化专业2006-2007级培养方案2009年10月20日版

授予学位工学学士

辅修专业说明

辅修专业：30学分，其中必修20.5学分标“**”号的课程，选修9.5学分，在标注“*”

号和模块课程中选。