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核心素养背景下高中历史单元教学的策略朱波;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养在高中历史教学中的重要性;核心素养的构成要素;02;历史单元教学目标的设定;教学内容的重组与调整;教学方法的创新与实践;03;问题导向的探究式学习;跨学科整合的实践活动;历史情境的创设与体验;04;多元评价标准的制定;学生自评与互评的引导;评价结果的反馈与改进;05;数字资源的整合与利用;网络教学的策略与方法;信息技术在评价中的应用;06;教师核心素养的提升;教师教学理念的更新;教师教学能力的培养;07;成功案例分享;案例分析与反思;案例对教学实践的启示;THANKS
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