综合性学习答题技巧.pptVIP

两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样——未能如愿以偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的心理素质。01由这个共同点，我们可以提炼这样的观点：良好的心理素质是成功的重要因素；要培养良好心理素质02解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，就会有所发现。需要强调的是，不能就事论事，而要上升到理论的高度。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共同点（共性），再写不同点（个性）。写答案时，最好在前面加上序号，注意语言简洁。因为材料探究题不仅仅是考查考生的分析、探究能力，还考查考生的语言组织表述能力。如果语言不简洁，要点不准确，书写潦草，往往会前功尽弃。2341注意事项综合性学习做题技巧考点：1、口语交际与创新表达。2、仿写、补写（含修辞）3、观点主张与探究4、信息提取与概括考点一：口语交际与创新表达言之得体。2、言之有物。言之有序。4、言之有节。解答口语交际类试题时，要做到以下几点：言志寓义，饱含深情。语句清新，文笔优美。词吻意合，富有特色。高度概括，简洁精练。模式：理由+XXX当之无愧（我推荐XXX)DCBAE1、写推荐词光明中学准备在“五﹒四”青年节到来前举办一场“助人为乐好青年”的评比活动，你班上的江云同学符合评比条件，请你为班上的江云同学写一份推荐词。示例：我班江云同学有一颗真诚善良的心，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学学习上有困难时，她总能耐心的进行讲解；生活上有不开心的事情时，她总能进行安慰、开导。她总是说：“帮助别人就是快乐自己”。“助人为乐好青年”她当之无愧。012014年2月12日新疆于田发生了7.3级的地震，靖边即将举行一个为新疆于田灾区捐款的公益活动，要推选一些爱心志愿者，请你为优秀学生代表小明写一则推荐词。02小明同学在学校的时候就积极参加各种班集体活动，能利用课余时间捡废品去卖，并将钱捐给需要用的人。这些经历足以说明他有能力担当这次的志愿者，所以我推荐他。本周星期五学校将举办一个读书活动，到时将邀请我县作协主席李教授做一个“读书与求知”的讲座，老师派你去请李教授，见到李教授你将怎样说？01李教授，你好。我是XX中学的代表，我们学校将在本周星期五举办一个读书活动，想邀请您为我们做一个关于“读书与求知”的讲座，希望您能抽出宝贵的时间接受我们的邀请。022、邀请类：称呼+问候语+自我介绍+邀请目的+发出邀请语文老师要开展一次背诵《三字经》的比赛，可小明不愿参加，你作为课代表，劝说小明参加背诵《三字经》的比赛。01小明，《三字经》是我们民族文化的精华，老师为了督促我们学习，所以举行比赛，你不应该拒绝，要积极参加才好，我们等着你一起来，好吗？02劝说类：称呼+正面引导（以情感人、以理服人）03辩论类：亮出观点+阐述理由……03道歉类：称呼+道歉语+道歉缘由+补救措施02采访类：称呼+问候语+采访目的+针对性提问01主题鲜明，根据主题表达出自己的真情实感，起到积极健康、鼓励他人、感染他人的作用。1要将提供的词语合理填入祝福语中，保证语句通顺。3语言优美，措辞委婉。（可运用适宜的修辞手法）2写祝福语要注意：考点二：仿写、补写（含修辞）话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意,结构不一。内容要“百花齐放”，立意要有一定的神韵趣味。解答补写题注意：解答仿写题注意：准确审题：一审主旨，二审句式结构，三审修辞格式。明确思路。检查验证，融会贯通。一、仿写、补写（含修辞）每个人都拥有财富。知识是财富，他能增长智慧，也能美化心灵；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿；挫折是财富，他能积累经验，也能磨练意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。仿写画线句子。校园处处都有美丽的风景：一座座精美的雕塑，_______,_________……徜徉其中，如沐春风。友情是财富，它能温暖心灵，也能抚平伤痛；一幅幅优美的图画，一条条醒目的标语二、对联1、上下联字数相等，断句一致。2、上下联同位置的词词性相同。3、内容相关或相反，上下衔接，不能重复。如：1、四季美景养灵性，——————（“书香校园”）2、传承文明，营造书香社会；————————————3、水清鱼读月，山静鸟——天一片真情