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模拟题（19）

作文题（根据题目所给材料和要求写作）：

在南美洲的亚马孙河里生一种鱼，这种鱼与其他鱼类不同，它拥有“四只眼睛”。

四眼鱼的眼睛很大，是晶状体椭圆形的，眼睛被一层膜从中间分开，这样看起来就是四只眼睛，四眼鱼由此得名。

四眼鱼的四只眼睛都可以视物，眼睛的上一半看空中的东西，下一半适合看水中的东西。四眼鱼的这种特殊本

领，觅起食来就有了得天独厚的条件。按理说应该生活得比其他鱼类自在轻松。但结果却是，四眼鱼几乎濒临。

是什么导致四眼鱼种类减少呢?科学家们经过几年水中细致的观察，最后得出结论：四眼鱼之所以减少，恰恰

与它的四只眼睛有关。因为拥有四只眼睛，四眼鱼就用下面那对眼睛捕捉食物，而用上面那对眼睛望天景，往

往忽略了周边的，结果成为一些水中鱼类的对象。眨眼之间，四眼鱼就成为其他鱼的腹中之物。

认真阅读、分析上述材料，引出观点，自拟题目，写一篇不少于800字的议。要求：联系实际，立意清晰，语

言顺畅。

作文题

［参考范文］

如何利用“多余的”眼睛

——由四眼鱼运想到的

人们都说眼睛是心灵的窗户，可见，一双能够看见光明、察觉、分辨善恶的眼睛，对于人类来说是多么珍贵。

如果把眼睛比作与生俱来的一种资源，那么多拥有一双眼睛的四眼鱼无疑是“富有”的，它甚至是人类羡慕的对象。

然而，“富有”的四眼鱼却濒临。在为其悲叹的同时，到了我们社会中的一个群体——“富二代”。

“富二代”也是一个“富有”的群体，他们与生俱来拥有，常常是那些生长在普通家庭里的孩子可羡不可

及的。然而，他们在社会中的成长道路并不是那么一帆风顺，尤其是近年来，关于“富二代”的消息充斥于社

会中，这个与生俱来就富有的群体，却以道德、仗势欺人以及飞扬跋扈的形象进入人们的视野，以至于“富

二代”成为一个带有讽刺意味的名词，渐渐被嗤之以鼻，人们开始怀疑这群拥有优越生长环境的“幸运儿”，他们

能否在未来走得更远，他们能否融入我们的社会。

戒，那么它们将是亚马孙河中怡然自得的一族。然而，我们却只能眼睁睁地看着它们濒临，无法把人类的

智慧讲给它们听。

但是，对于我们的孩子，我们却可以做得。其实，无论是“富二代”“官二代”，还是普通家庭里生长的孩子，

我们每个人都带着与生俱来的可贵资源。金钱、家世、美貌、聪慧，甚至一副美妙的歌喉，都是一双多出来的眼睛。

只加利用这富余的资源，孩子才可以成为于人、于己、于社会有益的人。

因此，我们的教育应该，孩子摒弃功利目的，正确认识自身的优势，并促使其合理发展。例如，多年来教

育体系对“奥数”等智力竞赛大加关注，众多名校纷纷将其胜出者破格录取，促使社会上兴起一股“奥数”补习风。

然而，“奥数”不是每个孩子的强项，对于很多孩子来说，补习“奥数”只是负担。因此，果断出台政策进行

限制，遏制急功近利的，将的时间留给孩子去发展自己的。“奥数”，实属明智之举。

另外，我们的也应该，如何孩子树立正确的价值观，充分利用自身的优势。例如，社会上盛行的

“造星”，它可能会将有才华的人送上了梦想的舞台，但是也可能会将热血少年推向了化为的不归路。

对于前者，我们无疑应该大力倡导；对于后者，我们则不能壮大，而应该出台一系列规范和限制的措施，

其正确发展。

总之，资源是可贵的，但有时也是“可怕”的，关键在于我们如何认识它，如何利用它。只有全社会承担起自身的

责任，善加、综合，我们才能在未来的路途上走得更远，走得更稳，我们的社会也才会更加繁荣和谐。