人教版二年级数学下册第5单元 混合运算第2课时 没有括号的两级混合运算.pptx

第2课时没有括号的两级混合运算第5单元混合运算

3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。1.借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理。2.使学生理解和掌握含有两级运算（没有括号）的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。学习目标

情境导入今天跷跷板乐园有好多人呀。

跷跷板乐园一共有多少人？探究新知想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？

4×3＋7

＝12＋7

＝194×3＝1212＋7＝19综合算式分步算式探究新知我先算跷跷板上有多少人？再算一共有多少人？我也是这么算的，不过我列的是综合算式。＝19＝7＋127＋4×3我列的综合算式和你的不同，但也是先算4×3。在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。

7×5－3做一做下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。20－8÷281÷9＋24＋4×6

基础练习列式计算下面的题目。36÷9＋65＋6×45×6＋86×3－512－4×24×5－6=4＋6=10=5＋24=29=30＋8=38=18－5=13=12－8=4=20－6=14

基础练习把下面的算式从大到小排列。15÷3＋624÷6＋432÷8＋640÷8＋2（）（）（）（）15÷3＋624÷6＋432÷8＋640÷8＋2

拓展练习这里有3个数字，请把它们组成算式并列式算出答案。324832÷4＋832÷8＋48＋32÷48－32÷4还有其它答案呦。=16=8=16=0

在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。你学会了哪些知识？课堂小结

同学们，谢谢聆听！