第14课　辽宋夏金元时期的科技与文化课堂习题课件.pptx

第14课辽宋夏金元时期的科技与文化;;一、活字印刷术的发明

1.发明:活字印刷术是北宋匠人发明的。?

2.发展:元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。元朝中期,锡活字印刷出现。

3.传播:13世纪时,活字印刷术传入朝鲜半岛,后来传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,经过蒙古西征等途径传入欧洲。

4.影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。;二、指南针、火药的应用

1.指南针

(1)发明

①先秦以来文献中记载的司南,可能是天然磁石制成的指南工具。后来,人们又制成指南针。

②宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。后来人们制成了。

(2)应用:末年,中国的海船上开始使用指南针。?

(3)传播:经阿拉伯地区传到了欧洲。;(4)影响:对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家和实现环球航行提供了重要条件。?

2.火药

(1)发明:唐朝时,中国人已经发明了火药。

(2)应用:唐朝末年,火药开始运用到军事领域。时期,火药更多地用于战争。元朝发明了火铳。?

(3)传播:13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。

(4)影响:对欧洲的火器制造和产生影响。?

3.评价:造纸术、印刷术、指南针和火药,是我国古代劳动人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。;三、天文学的发展;郭守敬;四、理学

1.代表人物:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹,成就最为突出,因此理学也被称为“程朱理学”。;2.影响:理学丰富了中华文化的思想内涵,但它强调封建礼教,束缚了人们的精神追求。

五、宋词和元曲

1.宋词

(1)发展原因:宋代时,商业发展,城市繁荣,市民数量不断增加,能够歌唱的词更适应市井生活需要。

(2)地位:成为宋代主要的文学形式之一。?

(3)代表人物:苏轼、李清照、辛弃疾。;2.元曲

(1)背景:宋朝和金朝已有各种戏曲演出。

(2)形式:散曲和杂剧。

(3)代表人物:元朝最优秀的杂剧家是,代表作是悲剧《窦娥冤》。著名的杂剧家还有马致远、王实甫等。?

六、司马光和《资治通鉴》

1.作者:北宋史学家、政治家司马光。

2.体例:的通史巨著。?

3.内容:记???了从到五代共1300多年的历史。?;4.地位:对研究我国古代历史具有重要价值。司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为我国史学的不朽巨著,他们被后人称为“史学两司马”。;1.某学生拟办一份历史手抄报,准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是()

A.汉朝统一多民族国家发展

B.唐朝民族关系的不断发展

C.宋元时期科学技术的进步

D.中国古代经济重心的南移;2.(2024河南)宋朝时,雕版印刷术使用更加普遍,“转相摹刻诸子百家之书,日传万纸”,对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期()

A.儒家思想备受推崇

B.技术推动文化发展

C.活字印刷普遍使用

D.文化助力技术创新;3.中国古代的科学技术灿烂辉煌,曾经长期领先于世界。英国著名学者李约瑟说:“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的史实是()

A.蔡伦改进造纸术

B.指南针开始应用于航海

C.毕昇发明雕版印刷术

D.火药开始应用于军事;4.王处讷于961年制新历,宋太祖亲自作序,命名为《应天历》;981年,王处讷又献新历20卷,后升为司天监,为从三品。沈括于1075年主持完成《奉元历》,和共事官员各升一官。这表明宋朝()

A.重视人才培养 B.鼓励科技创新

C.引进先进技术 D.科技领先世界;5.有学者论述南宋的一位思想家:“他是理学的集大成者,重视儒学的普及化、通俗化,他编著《四书章句集注》,扩大了理学的影响。”这位思想家是()

A.董仲舒 B.韩愈 C.朱熹 D.王充

6.唐诗、宋词、元曲是中华传统文化中的璀璨明珠。下列属于元曲代表作品的是();7.(2024四川成都期末)指南针是中国古代的四大发明之一,它的发明对人类的科学技术和文明的发展起到了无可估量的作用。观察下图中指南针的发展变化,可以得出中国科技()

A.传播范围广

B.数量种类多

C.传承中创新

D.精妙绝伦;8.为了编修历法,元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器;在全国各地设立27个观测点,开展了大规模的“四海测量”活动,并对实测结果进行精密计算和综合研究。这体现出郭守敬()

A.注重国计民生

B.具备科学实证精神

C.总结传统经验

D.借鉴国外先进成果;9.两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分,但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧