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2024预防校园欺凌安全教育主题班会教案(2篇)

班会教案一：预防校园欺凌，共建和谐校园

教学目标：

1.让学生了解校园欺凌的定义、类型和危害。

2.培养学生自我保护意识和能力。

3.增强班级凝聚力，共建和谐校园。

教学内容：

1.校园欺凌的定义与类型

2.校园欺凌的危害

3.自我保护方法与技巧

4.建立和谐班级

教学过程：

一、导入

1.介绍本次班会的主题和目的。

2.学生分享自己对校园欺凌的认识。

二、讲解校园欺凌的定义与类型

1.校园欺凌的定义：发生在校园内外，学生之间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

2.校园欺凌的类型：言语欺凌、肢体欺凌、关系欺凌、网络欺凌等。

三、讲解校园欺凌的危害

1.对受害者的危害：身体伤害、心理创伤、学业受影响等。

2.对欺凌者的危害：法律制裁、道德谴责、人际关系紧张等。

四、讲解自我保护方法与技巧

1.遇到校园欺凌时，如何保护自己？

2.如何寻求帮助？

五、建立和谐班级

1.学生讨论如何共建和谐班级。

2.制定班级公约。

试题：

1.选择题：以下哪项不属于校园欺凌的类型？

A.肢体欺凌

B.语言欺凌

C.关系欺凌

D.网络购物

答案：D

2.填空题：校园欺凌的定义是发生在校园内外，学生之间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过____、____及____等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

答案：肢体、语言、网络

3.判断题：校园欺凌只会对受害者造成伤害，对欺凌者没有影响。（）

答案：错误

4.解答题：请你列举三种自我保护的方法，并简要说明理由。

答案：①及时寻求帮助，因为自己难以应对校园欺凌；②与同学保持良好关系，减少被欺凌的可能；③学会调节情绪，避免因情绪失控而引发冲突。

班会教案二：拒绝校园欺凌，从我做起

教学目标：

1.让学生了解校园欺凌的危害，提高防范意识。

2.培养学生关爱他人、尊重他人的品质。

3.增强班级凝聚力，营造和谐校园环境。

教学内容：

1.校园欺凌的危害

2.关爱他人，尊重他人

3.建立和谐班级

教学过程：

一、导入

1.介绍本次班会的主题和目的。

2.学生分享自己对校园欺凌的认识。

二、讲解校园欺凌的危害

1.对受害者的危害：身体伤害、心理创伤、学业受影响等。

2.对欺凌者的危害：法律制裁、道德谴责、人际关系紧张等。

三、关爱他人，尊重他人

1.讲解关爱他人、尊重他人的重要性。

2.学生分享自己的感悟。

四、建立和谐班级

1.学生讨论如何共建和谐班级。

2.制定班级公约。

试题：

1.选择题：以下哪项是校园欺凌的危害？

A.增强同学间的友谊

B.提高学业成绩

C.对受害者造成身体伤害

D.增强班级凝聚力

答案：C

2.填空题：为了防止校园欺凌，我们应该学会____他人，尊重他人。

答案：关爱

3.判断题：校园欺凌只会对受害者造成伤害，对欺凌者没有影响。（）

答案：错误

4.解答题：请你从关爱他人、尊重他人的角度，谈谈如何共建和谐班级。

答案：①关心同学，关注他们的需求，帮助他们解决问题；②尊重同学的不同观点和个性，不嘲笑、歧视他人；③积极参与班级活动，增进同学间的友谊；④遵守班级纪律，维护班级和谐。