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掌握抱婴幼儿的基本方法;一、教学目标
知识目标:
1.了解抱婴幼儿的基本方法;
2.知道抱起婴幼儿的注意事项。
能力目标:
1.能够掌握婴幼儿的常用抱姿;
2.能够为不同月龄的婴幼儿选择合适的抱姿。
素质目标:
能在操作中关心和保护好幼儿,树立起精技善育的照护理念,认同敬业、友善的价值观,发扬责任心、爱心、细心的职业精神。;;1.;;;;常见的六种婴儿抱姿;;;;;;;;下次见!;掌握婴幼儿衣着的护理方法;一、教学目标
知识目标:
1.了解婴幼儿衣着的护理方法;
2.掌握婴幼儿穿脱衣物的正确方法。
能力目标:
1.能够选择适合婴幼儿的衣物;
2.能够给0~1岁、1~2岁、2~3岁的婴幼儿穿脱衣裤。
素质目标:
能在操作中关心和保护好幼儿,树立起精技善育的照护理念,认同敬业、友善的价值观,发扬责任心、爱心、细心的职业精神。;;1.;思考:婴幼儿皮肤有什么特点?
要选择什么样的衣服?;;;;;;;;;;下次见!;掌握婴幼儿盥洗的护理方法;一、教学目标
知识目标:
1.了解婴幼儿盥洗的基本方法;
2.知道婴幼儿盥洗的注意事项。
能力目标:
1.能够正确为婴幼儿进行盥洗。
素质目标:
能在操作中关心和保护好幼儿,树立起精技善育的照护理念,认同敬业、友善的价值观,发扬责任心、爱心、细心的职业精神。;;1.;;;;;;;;;;;下次见!;掌握婴幼儿二便的护理方法;一、教学目标
知识目标:
1.了解婴幼儿排便的生理特点;
2.知道二便护理的过程中的注意事项。
能力目标:
1.掌握更换尿布和纸尿裤的方法;
2.能够培养婴幼儿良好的大小便习惯。
素质目标:
能在操作中关心和保护好幼儿,树立起精技善育的照护理念,认同敬业、友善的价值观,发扬责任心、爱心、细心的职业精神。;;1.;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;下次见!;了解婴幼儿膳食营养基础知识;一、教学目标
知识目标:
1.了解各种营养素及热能对婴幼儿生长发育的重要作用;
2.掌握相关营养学的知识要点。
能力目标:
1.能够区分各种营养素及热能对婴幼儿生长发育的功能和影响;
2.能够结合生活实际分析婴幼儿的营养需要及膳食安排。
素质目标:
培植“懂婴幼,爱婴幼,护婴幼、育婴幼”的托育服务情怀与育人情怀,树立正确的安全膳食观。;;1.;思考:营养素的分类有哪些?
可以从哪些食物中获取?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;下次见!;掌握0~1岁婴儿膳食
安排的要点和方法;一、教学目标
知识目标:
1.了解0~1岁婴幼儿膳食安排的要点和方法
2.掌握0~1岁婴幼儿喂养方式的特点
能力目标:
1.学会给0~1岁婴幼儿编制食谱;
2.能运用所学的膳食营养卫生保健知识分析婴幼儿的膳食问题。
素质目标:
培植“懂婴幼,爱婴幼,护婴幼、育婴幼”的托育服务情怀与育人情怀,树立家园共育的职业素养。;;1.;思考:不同的喂养方式,对0-3岁的婴幼儿有哪些影响?;;;;;;;;;;;;;;下次见!;掌握1~3岁幼儿膳食
安排的要点和方法;一、教学目标
知识目标:
1.了解1~3岁婴幼儿进食的特点和原则;
2.掌握1~3岁婴幼儿膳食安排的要点和方法。
能力目标:
1.学会为1~3岁婴幼儿编制一日食谱;
2.能够对早教机构进行食谱评价;
3.能有效解决1~3岁婴幼儿的营养膳食问题。
素质目标:
培植“懂婴幼,爱婴幼,护婴幼、育婴幼”的托育服务情怀与育人情怀,树立创新精神和思辨意识。;;1.;思考:1~3岁的婴幼儿进食特点有哪些?;;;;;;;;;;下次见!
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