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家庭教育指导师培训及资格认证考试模拟300题及答案

一、判断题

1.养育和教育作为家庭的首要功能，承载着人类繁衍、进步与发展的使命。（对）

2.随着人类社会的发展，但家庭功能始终如一没有变化。（错）

3.家庭教育是最有生命力的教育性形态。（对）

4.在人类历史中，非形式化、非实体化与非制度化教育源远流长、绵延不断，其中家庭教育最为突出。（对）

5.就教育组织形式的演变过程而言，家庭教育属于间接教育过程。（错）

6.学校教育属于正式教育。（对）

7.儿童主要进行自发的、偶发式学习。（对）

8.家庭教育是私人教育。（对）

9.家庭教育既是具有私人性质的家庭事务，又是具有公共性质的社会事务和国家事务。（对）

10.?家庭教育是非正式教育。（对）

11.?家庭教育的正式性反映了家庭教育应该遵循潜移默化、自然熏陶的基本规律。（错）

12.?家长需要用权威压制孩子。（错）

13.?家长应注重营造良好的家庭生活环境，使孩子在日常生活情境中通过耳濡目染不知不觉地受到积极的暗示与影响。（对）

14.?现实生活中存在着学校教育家庭化的倾向，家长把家庭当做学校的延伸课堂，把学习成绩当做家庭生活的重心。（错）

15.?家庭教育不应该回归其非正式教育特性，才能发挥家庭教育特有的优势与积极功能。（错）

16.?家庭教育不是终身教育。（错）

17.?家庭教育指导既是一种教育需要，也是一种社会需要。（对）

18.?在古代农业社会，儿童是家庭的私有物，缺乏独立的主体地位。（对）

19.?在古代农业社会，对儿童进行家庭教育是国家的专制特权。（错）

20.?家庭教育指导发端于欧洲启蒙运动和第一次工业革命之后。（对）

21.?第一次工业革命导致家庭失去传统的手工业生产功能，大家庭逐渐解体，呈现出家庭分散化趋势。（错）

22.?第一次工业革命引发家庭核心化趋势，导致了原来家庭教育的部分功能让渡出去，从而学校教育诞生了。（对）

23.?1989年第44届联合国大会决议通过的《儿童发展公约》，作为第一部有关保障儿童权利且据欧法律约束力的国际性规定。（错）

24.?1989年第44届联合国大会决议通过的《儿童权利公约》，是联合国历史上加入国家最多的国际公约。（对）

25.?家庭教育指导逐步建立了逻辑规则、理性判断和理论依据，奠定了家庭教育指导的经验基础。（错）

26.?家庭教育指导是指相关机构和人员为了家庭发挥正向教育功能而提供支持、帮助和指引。（对）

27.?家庭教育的直接指导对象是儿童，间接指导对象是家长。（错）

28.?家庭教育指导不仅具有教育价值，还具有家庭发展价值。（对）

29.?家庭教育指导既要基于家庭和家长的需求，为家庭教育提供支持和服务，又要基于国家和社会的发展要求，为家庭教育提供指引和引导。（对）

30.?家庭教育指导是一项社会各界广泛参与的专业化的实践领域与社会?事业，需要各种社会力量加强分工与合作。（对）

31.?家庭教育指导是公共服务。（对）

32.?家庭教育指导是非正规教育。（对）

33.?家庭教育指导、学校教育与家庭教育之间是主从附属关系。（错）

34.?家庭教育指导是社会教育。（对）

35.?家庭系统的构成要素不是个体的人，而是人与人之间的关系。（对）

36.?家庭教育主导对象与其说是家长，不如说是家庭。（对）

37.?家庭教育指导工作与其说是解决教育问题，不如说是解决家庭问题。（对）

38.?家庭教育指导工作与其说是解决教育问题，不如说是解决家长问题。（错）

39.?家庭教育指导者在开展家庭教育指导工作时，要从儿童发展和家庭利益出发。（对）

40.?家庭教育指导者在开展家庭教育指导工作时，要从儿童发展和家庭利益出发。（对）

41.?家庭教育指导的基本功能与派生功能能否形成，以及产生的是正向功能还是负向功能，是以人的主观意愿为转移的。（错）

42.?家庭教育指导作为一种教育活动，需要经历功能定向、功能行动、初级功能产生与次级功能产生的过程，后两个阶段的状况对前两个阶段的状况具有决定作用。（错）

43.?家庭教育指导功能取向的确立受制于很多因素，首要因素是统治阶级在意识形态和价值观上的功能期待。（对）

44.?家庭教育指导使家长教育素质产生的变化，包括家长的教育观念、教育行为和教育能力三个基本方面的变化。（对）

45.?家庭教育指导的初级结果如何，主要取决于家庭教育指导的方向引领是否有利于提升家长的教育价值观，家庭教育指导的内容是否符合家长的个性化需求，家庭教育指导的帮扶办法与支持方式是否被家长理解与接受。（对）

46.?家庭教育指导能代替家长实施家庭教育。（错）

47.??家庭教育指导者是在家庭教育指导过程中承担领导决策、组织协调、规范监督和评价考核职责的部门、机构及人员。（错）

48.?家庭教育指导者是以