七年级地理上册 5.1 世界的人口说课稿 （新版）粤教版.docx

七年级地理上册5.1世界的人口说课稿（新版）粤教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在帮助学生了解世界人口的基本情况，包括人口数量、分布、增长等。通过学习，使学生掌握人口增长对资源、环境和社会发展的影响，培养学生的地理思维和问题解决能力。课程内容与课本紧密相连，紧密结合实际，注重培养学生的实践操作能力和创新精神。

二、核心素养目标

1.提升地理信息获取与处理能力，理解人口分布规律。

2.培养空间思维，分析人口增长对地理环境的影响。

3.增强可持续发展意识，认识人口问题对资源和社会的挑战。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解世界人口分布的地理规律，包括人口密集区和稀疏区的分布特点。

②掌握世界人口增长的趋势，分析人口增长对资源、环境和社会发展的影响。

2.教学难点

①理解人口密度、人口自然增长率等概念，并能运用这些概念分析具体案例。

②分析人口增长对资源、环境和社会的复杂影响，形成对人口问题的综合认识。

四、教学资源

-软硬件资源：地理教学挂图、世界人口分布地图、多媒体教学设备

-课程平台：地理教学资源库、在线地理学习平台

-信息化资源：世界人口统计数据、人口增长模拟软件

-教学手段：视频资料、互动式地图软件、小组讨论工具

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

-播放世界人口增长趋势的视频，引发学生思考：为什么全球人口增长如此迅速？

-提问：人口增长对我们的生活和社会有什么影响？

-引导学生讨论，激发学习兴趣，进入新课学习。

二、讲授新课（25分钟）

1.人口分布规律（5分钟）

-展示世界人口分布地图，引导学生观察不同地区的人口密度差异。

-讲解人口密集区和稀疏区的分布特点，强调地理环境对人口分布的影响。

2.人口增长趋势（10分钟）

-介绍人口自然增长率和人口增长模式，结合图表进行分析。

-讲解人口增长对资源、环境和社会的影响，强调可持续发展的重要性。

3.人口问题案例分析（10分钟）

-通过实例分析人口增长带来的资源紧张、环境污染、社会压力等问题。

-引导学生思考如何应对人口问题，提高可持续发展意识。

三、巩固练习（10分钟）

-分组讨论：分析我国人口问题的现状及解决措施。

-小组代表分享讨论成果，全班共同点评。

四、课堂提问（5分钟）

-提问：人口增长对哪些方面产生了影响？

-学生回答，教师点评，强调重点。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：如何理解人口密度、人口自然增长率等概念？

-学生回答，教师点评，解释概念。

2.教师提问：人口增长对资源、环境和社会的影响有哪些？

-学生回答，教师点评，强调影响。

3.教师提问：如何应对人口问题，提高可持续发展意识？

-学生回答，教师点评，引导学生思考。

六、核心素养拓展（5分钟）

-引导学生关注时事，了解我国在人口问题上的必威体育精装版政策。

-鼓励学生参与社会实践，提高解决实际问题的能力。

七、总结与作业布置（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调人口问题的重要性。

-布置作业：收集相关资料，撰写一篇关于人口问题的调查报告。

总计用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-地理信息系统（GIS）数据：提供不同地区的人口分布、人口密度等数据，帮助学生更直观地理解人口地理分布规律。

-人口普查报告：分析不同国家和地区的人口统计数据，了解人口增长、年龄结构、性别比例等变化趋势。

-人口与环境关系案例研究：收集世界各地因人口增长引发的环境问题案例，如水资源短缺、土地沙化等。

-人口政策法规：介绍不同国家的人口政策，如计划生育、移民政策等，探讨政策对人口增长的影响。

2.拓展建议：

-学生可以参观当地的人口普查办公室，了解人口普查的过程和方法。

-鼓励学生收集并分析家乡或所在城市的人口数据，对比不同地区的人口特征。

-组织学生进行小组讨论，研究特定地区的人口问题，如老龄化、人口迁移等，并提出解决方案。

-引导学生关注国际人口问题，如难民问题、移民政策等，提高国际视野。

-利用网络资源，如在线地图服务，让学生自己绘制人口分布图，加深对人口地理分布的理解。

-邀请相关领域的专家进行讲座，让学生了解人口问题的必威体育精装版研究成果和应对策略。

-设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如政府官员、环保组织代表等，探讨人口问题解决方案。

-通过阅读相关书籍和文章，拓宽学生对人口问题的认识，提高批判性思维能力。

-组织学生参观城市规划和建设项目，了解城市规划如何考虑人口因素，以及如何平衡人口增长与城市发展之间的关系。

七、板书设计

①世界人口概况

-人口数量：全球人口总数、增长速度

-人口分布：人口密集区