【暑期特训】10 作图专项.docx

限时练习：40min完成时间：月日天气：

作业10作图专项

一、力的示意图

1.力的示意图有两种考查形式：一种是分析物体的受力，一种是画某一个力的示意图。

分析物体的受力情况，画图按重力、弹力、摩擦力顺序来。画摩擦力时，先判断摩擦力是否存在，判断的方法是：初中一般多考查物体受平衡力，即静止或做匀速直线运动。如果前面画的重力和弹力已平衡了，那就没有摩擦力；如果前面画的重力和弹力不平衡，那就有摩擦力。

2.常见力的方向和作用点

力

方向

作用点

重力

竖直向下，指向地心

重心

支持力

垂直支持面，指向被支持的物体

在接触面上

拉力（推力）

沿绳子（手）的方向

在接触点上

压力

垂直接触面，指向被压物体

在接触面上

摩擦力

与相对运动或相对运动趋势方向相反

在接触面上

浮力

竖直向上

重心

二、力臂作图

1.动力和阻力方向的判断方法：动力和阻力一个绕着支点顺时针转动，一个绕着支点逆时针转动。也可以通过支点的位置判断，当支点在杠杆中间时，动力和阻力的方向相同；当支点在杠杆一端时，动力和阻力的方向相反。

2.画力臂的方法（以画动力臂为例）：①找到支点并画出动力作用线；②从支点作动力作用线的垂线（虚线），标明垂足；③标出垂足与支点间的距离，这就是动力臂。（口诀:一找点，二画线，三标垂线段）。

3.画最小力的方法：①找到支点0；②找到杠杆上离支点最远的点A或题目指定的力的作用点A；③连接OA（这是最长的力臂）；④过点A作0A的垂线（这是最小力的作用线）；⑤根据动力、阻力让杠杆转动的方向相反，判断最小力的方向。

三、滑轮组绕线

1.画滑轮组绕线的方法：

（1）定滑轮和动滑轮数量相同

判断与动滑轮连接绳子的股数，用“奇动偶定”的原则即可。

（2）定滑轮和动滑轮数量不相同

最省力的方法从滑轮数量少的那一端为起点。

2.注意题目中绳子自由端拉力的方向。

一、作图题

1．如图所示，运动员将冰壶推出后，冰壶水平向右运动。请画出冰壶此时的受力示意图。O点是冰壶的重心。

2．在下图画出小球向右摆动过程中所受力的示意图（忽略空气阻力）。

3．速度快、行驶平稳的高铁为我们的出行带来了极大的便利。洛洛乘坐高铁时将书放在车厢内的水平桌板上，如图所示，请画出列车向右减速进站时，书的受力示意图（O为书的重心）。

4．一个装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一实心小木球A放入水中，静止时如图所示。请画出小木球的受力示意图。

5．如图所示，请你画出静止的杯子所受重力示意图和杯子对斜面压力的示意图。

6．如图，一箱子放在匀速上行的电梯上，画出箱子所受力的示意图。

7．中国结象征着人们的美好祝福和心愿。如图是用轻杆悬挂中国结的情景，其中AB是轻绳，请画出轻绳拉力的力臂和“中国结”的重力示意图。

8．完成以下作图。在图中画出力F的力臂。

9．如图，画出手作用在独轮车的F1的力臂L1及独轮车所受重力的示意图；

10．如图所示，甲图是正在使用的核桃夹，使用时上、下两部分都可以看做杠杆，乙图是上半部分杠杆的示意图。若想更轻松压开核桃，请你在A点画出以O为支点的最小动力的示意图。

11．如图甲是一种防烫碗夹。其手柄可看作杠杆，图乙是其简化的示意图，图中为支点，是其受到的阻力，在图乙中画出在点施加的最小动力的示意图。

12．如图甲是一个手动榨汁机，其上部手柄在使用时可看做一个杠杆，图乙是其简化的示意图，O为支点，是压水果时B点受到的阻力。请在图乙中画出作用在A点的最小动力的示意图及阻力臂。

13．如图所示是一个质量分布均匀的实心圆柱体，在实心圆柱体上施加一个力F使其缓慢滚上台阶，请在图中标出支点O的位置，画出最小力F及其力臂l。

14．如图所示，男孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。

15．请按要求作图：如图所示，站在地面上的工人利用滑轮组向下拉绳提起物体，请在图中画出最合理的绳子绕法。

16．如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绕绳法。

1．（1）如图物块A静止在斜面上，请画出斜面对物块A的弹力及A受到的摩擦力的示意图。

（2）如图所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球。请画出小球的受力示意图。

2．如图所示，搭在台阶上的长木板ABC上放着一个重物（木板自重忽略不计），若要在C点用最小的力将重物抬起，请在图中画出阻力和最小动力的示意图。

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3．如图是一辆汽车沿平直公路向右行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。请画出木箱C的受力示意图。

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