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专题04 内能及其应用-2024年中考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用)原卷版(2).docxVIP

专题04 内能及其应用-2024年中考物理【热点·重点·难点】专练(全国通用)原卷版(2).docx

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专题04内能及其应用

内能是物理学中的核心概念,它涉及到分子动理论、热力学等多方面的知识。掌握内能及其应用对于学生深入理解物理原理、提高解题能力具有重要意义。

在命题趋势上,内能及其应用可能将重点考察学生的理论联系实际能力。题目可能将通过结合日常生活、生产实践中的案例,考查学生对内能概念的理解以及在实际问题中运用内能知识的能力。例如,可以考察学生解释热机工作原理、分析热机效率高低的原因等实际问题的能力。

对于内能与其他物理知识的综合运用也将是命题的重点。例如,内能与电能、机械能等其他形式的能量的转换和利用,以及在电路、光学等领域的应用等。这些内容可以结合能量守恒定律、电学等知识点进行考察,要求学生能够灵活运用所学知识解决综合问题。

知识点1:分子热运动

1.分子热运动:

(1)物质的构成:宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成的;分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。

2.分子的大小

如果把分子看成球形,一般分子的直径只有百亿分之几米,人们通常以10-10m为单位来度量分子,因此在一个物体中,分子的数目是巨大的。由于分子太小,人们用肉眼和光学显微镜都分辨不出它们,但可以用电子显微镜来观察分子、原子。

①物质粒子从大到小排列:宇宙>银河系>太阳系>恒星(太阳)>地球>分子>原子>原子核>中子>质子>电子>夸克

②即使很微小的物体,也不是分子,而是由大量分子组成的小颗粒。比如我们看见的花粉粒、扫地时扬起的灰尘、烟囱冒出的烟尘等都不是分子,而是由大量分子聚集而成的小颗粒。

3.扩散:

不同物质相互接触,彼此进入对方的现象。

4.分子热运动:

扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动。分子运动快慢与温度有关,温度越高,分子热运动越剧烈。

5.分子间作用力:

(1)分子间存在相互作用力,包括分子引力和分子斥力,且是同时存在的:

(2)当压缩物体时,分子斥力大于分子引力,分子间作用力表现为斥力;

(3)当拉伸物体时,分子引力大于分子斥力,分子间作用力表现为引力;

6.分子动理论内容:

①物质是由分子或原子构成的;

②一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

③分子间存在相互作用的引力和斥力。

知识点2:内能

1.内能:

物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

(1)因为一切物质分子都在不停地做无规则的运动,所以物体的内能不可能为零,任何物体在任何情况下都具有内能。

(2)物体内大量分子做无规则热运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。同一个物体(物态不变),温度越高,内能越大。

(3)由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能,称为分子势能。分子间距发生变化时,物体的体积也会变,其内能会发生变化。所以分子势能与物体的体积有关。

(4)内能大小与物体的质量、温度、状态等有关。

2.内能的改变:

改变物体内能的两种方法:做功和热传递。

(1)物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

(2)热传递发生的条件:存在温度差。

热量总是自发地从高温物体转移到低温物体:

a.高温物体内能减小,温度降低,放出热量;

b.低温物体内能增大,温度升高,吸收热量。

(3)做功和热传递在改变内能方面是等效的,但实质不同:做功改变内能属于能的转化,热传递改变内能属于能的转移。

3.温度、内能、热量:

热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有或具有多少热量的说法是错误的);

温度、内能、热量之间的关系:

(1)物体温度升高,内能一定增大,但不一定吸收热量,因为做功也可以使物体的内能增大;

(2)物体内能增大,温度不一定升高,也不一定吸收热量,因为内能增大有可能是因为状态改变造成的,做功也可以使物体的内能增大;

(3)物体吸收热量,内能一定增大,但温度可能升高,也可能不变,因为吸收热量有可能改变物体的状态。

(4)温度、热量与内能的关系(热量是一个过程量,一般说传递热量;内能是一个状态量一般说具有内能;温度是一个状态量,一般说升高或者降低温度)

知识点3:比热容

1.比热容:

(1)比热容定义:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收或者降低1℃所放出的热量叫做这种物质的比热容。

(2)比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容。比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

(3)水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),表示的物理意义是:1千克的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J。

2.热量的简单计算

热量的计算:(1)吸热:Q吸=cm△t=cm(t-t0);(2)放热:Q放=cm△t=cm(t0-t

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