2025年新媒体营销》全套教学教案 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

新媒体营销》全套教学教案

新媒体营销》课程教案1

授课教师：___

班级：未知

学时：4

授课日期：未知

授课地点：多媒体教室

课型：专业课

主题或任务：第1章新媒体营销认知

知识目标：了解新媒体的内涵及特征

技能目标：掌握新媒体营销的思维和策略

素质目标：树立新媒体营销意识

研究内容：

新媒体营销

新媒体营销思维

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

新媒体营销策略

重点：新媒体的内涵及特征、新媒体营销内涵及特征

难点：新媒体营销思维、策略

教学方法：

理论讲授

小组讨论

项目教学

任务驱动

教学素材：

PPT幻灯片

文本素材

实物展示

音频素材

视频素材

动画素材

图形/图像素材

网络资源

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

本章分2次进行授课，每次90分钟。

具体内容：

1、课程导入

课程内容回顾

宣布教学内容、目的

新知导入（10分钟）

参考说辞：

你是否每天都惯性的打开微信查看你关注的公众号更新信

息呢？

你的朋友圈里是否充斥着各类广告信息？

你的微博首页是否被各大营销号霸屏？

你是否经常惯性地打开各种手机APP进行查询和消费？

这些现象，都意味着你被新媒体的各种途径“营销”了。

那么新媒体究竟指的是什么呢？它与传统媒体的区别又在

哪里？

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

互动举例：

社交类手机应用：QQ、微信、微博等。

新闻资讯类应用：今日头条、网易新闻、___新闻等。

视频娱乐类应用：___等。

围绕着“吃、喝、住、行、玩”等垂直类App，如团购、美

食、旅行、天气、导航、电影娱乐等。

观察环节（5分钟）：

你觉得以下媒体哪些属于新媒体？请在表1-1中相应的选

项后打钩。

表1-1新媒体类型辨析

类型是否类型

门户网站

电子邮件

个人博客

微博

微信公众号

手机短信

专业论坛

君子忧道不忧贫。——孔丘

手机杀毒软件

个人微信朋友圈

手机新闻客户端

通过观察，让学生从直观上区分出新媒体有哪些。

体验环节（5