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专题03关于社区噪声污染控制的建议【三大题型】
【考点一噪声的来源】
1.从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
2.从物理学的角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声。
【考点二噪声强弱的等级和噪声的危害】
1.噪声强弱的等级
以分贝()为单位表示声音强弱等级。为了保护听力,声音不能超过90;为了保证工作和学习,声音不能超过70,为了保证休息和睡眠,声音不能超过50;0是人能听到最微弱的声音。
2.噪声的危害
长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。
【考点三噪声的控制】
1.声音从产生到引起听觉有三个阶段
声源的振动产生声音—空气等介质传播声音—鼓膜的振动引起听觉
2.控制噪声的方法
(1)声源处:防止噪声产生;例如,禁止鸣笛,摩托车安装消声器等。
(2)传播中:阻断噪声传播;例如,种植树木吸收噪声,公路旁安装隔音板等。
(3)人耳处:防止噪声进入耳朵;例如,佩戴耳罩等。
易错考点:道路上安装噪声监测仪只能监测噪声数据,不能控制噪声。
【题型一噪声的来源】
1.(2023?济南模拟)我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤婚庆时的炮竹声;⑥山间小溪的流水声。其中属于噪声的是()
A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥
2.(2023?常州期中)在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表:
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
50
2000
乙
100
500
经对比,以下说法正确的是()
A.甲声音的响度大于乙声音的响度
B.甲声音每秒的振动次数大于乙声音每秒的振动次数
C.甲声音在空气中的传播速度大于乙声音在空气中的传播速度
D.甲、乙两种声音都属于噪声
3.(2023?襄阳期中)从物理学角度看,噪声是指发声体做发出的声音;从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息,和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
4.(2023?上海期中)如图所示,是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是图,属于噪声的是图,丙图中2s内振动680次,则丙发声的振动频率是Hz。
【题型二噪声强弱的等级和噪声的危害】
5.(2023?长春期中)为控制噪声对环境的污染,合肥市最近在学校、居民住宅等道路旁,安装了一种在线实时监测噪声的设备。当有汽车经过鸣笛时,设备上会显示数字并自动抓拍予以处罚。这个设备上的数字65的单位应该是()
A.Hz B.dB C.km/h D.km
6.(2023?洛阳期末)高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是()
A.隔音板能降低噪声的音调
B.分贝是表示声音强弱等级的单位
C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声
D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声
7.(2023?深圳期中)为了保护听力,在一般情况下应该控制噪声不超过()
A.10分贝 B.40分贝 C.90分贝 D.120分贝
8.(2023?衡水期末)如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置,由装置上显示的分贝数可知此处的噪声()
A.会使人失去听力
B.会严重妨碍人们的工作和谈话
C.会妨碍人们的休息和睡眠
D.会是较理想的安静环境
9.(2023?绵阳期末)为了保护听力,声音不能超过dB;为了保证工作和学习,声音不能超过dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过dB。
10.(2023?大连期中)小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字54.4dB,该装置显示了噪声的(填“响度”“音调”或“音色”),利用噪声监测仪(填“能”或“不能”)减弱噪声。
【题型三噪声的控制】
11.(2023?南平期中)控制噪声是城市环保的主要项目之一,以下措施不能减弱噪声的是()
A.机动车辆在市区内严禁鸣笛
B.用电动公交车代替普通燃油公交车
C.街头设置噪声监测仪
D.在城市街道两旁种草植树
12.(2023?沈阳期末)在进入我市市区的主干道上悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识.下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是()
A.上下楼梯要轻声慢步
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