【课堂无忧】苏教版新版一年级下册2.4《用正方形拼》 课件（含音频+视频）.pptxVIP

2.4

用正方形拼（苏教版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标能根据要求对完全一样的正方形进行拼、摆等操作；体会到平面图形之间有着密切的联系，形成初步的空间观念。0102通过拼摆图形，体会图形的变换，发展动手操作能力，形成初步的空间观念。03能积极主动地参与操作活动，感受数学学习的乐趣，感受数学美。

02新知导入小提示孩子们最喜欢用图形拼拼凑凑，做出各种造型。

02由大小一样的正方形拼成的新知导入由大小一样的三角形拼成的你知道下面的图形各是怎样拼成的吗？

02新知导入这些漂亮的图案又是由什么图形拼成的？它们都是由正方形拼成的。

03任务一学习任务一用4个完全一样的正方形拼组图形

03任务一用大小一样的正方形或三角形还能拼成什么图形?

03任务一学习任务：从你准备的图形中选出4个完全一样的正方形拼一拼，看能拼成什么图形。请你动手拼一拼吧！完成后和你的同桌说一说你所拼成的图形。

03任务一用4个完全一样的正方形拼一拼，看能拼成什么图形。我拼成了一个长方形。我这样拼。

03任务一用4个完全一样的正方形拼一拼，看能拼成什么图形。我拼成了这样的图形。

03任务一用4个完全一样的正方形还可以拼成……

04任务二学习任务二用多个完全一样的正方形拼组

04任务二学习任务：用完全一样的正方形还能拼成哪些图案？先想一想，再拼一拼。

04任务二我拼成了“小鱼”。用完全一样的正方形还能拼成什么图形？

04任务二用完全一样的正方形还能拼成什么图形？我拼成了“3”和“2”。

04任务二数一数，拼成这些图形各用了多少个正方形？7个11个11个

04任务二学习活动：小组合作，用完全一样的正方形拼成数字0~9的图案，再数数拼成的每个数字各用了多少个正方形。

04任务二5个11个11个

04任务二9个11个12个

04任务二7个13个12个

05任务三学习任务三数一数

05任务三猜一猜。大家的猜测对吗？验证一下。亮亮和他的同学拼成了下面的图案，你知道他们分别用了多少个完全一样的正方形吗?

亮亮和他的同学拼成了下面的图案，你知道他们分别用了多少个完全一样的正方形吗?05任务三5个9个10个

06课堂练习基础题：1.下面的图案用到了什么图形？正方形正方形三角形

06课堂练习基础题：2.下面的图案是由几个正方形组成的？填一填。(）个(）个(）个3510

06课堂练习提高题：3.两个同样的可以拼成一个__________形，四个同样的可以拼成一个__________形或__________形。长方长方正方

06课堂练习拓展题：4.用正方形拼出汉字“上”和“下”。

07作业设计【知识技能类作业】必做题：1.下面第（）组是正方形不可以拼成的图形。A.B.C.C

07作业设计【知识技能类作业】必做题：2.最少用几个小正方形可以拼成一个较大的正方形？拼一拼。最少用8个小正方形。

07作业设计【知识技能类作业】选做题：1.企鹅潘妮用方块积木堆了一面城墙，如下图，但是不小心把其中一部分碰掉了，被碰掉的方块积木有________块。14

07作业设计【知识技能类作业】选做题：1.用12个小正方形拼成一个长方形，可以拼几种？拼一拼。

08课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用三角形设计图案了。我还会用正方形拼数字了。

09作业布置【综合实践类作业】找找生活中用正方形设计的图案。

10板书设计用正方形拼

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