2023年小学四年级体育下册全册教案.pdfVIP

大榄小学四年级（下）体育教案

教师：丁庆芬

第一课时

教材：体育课堂常识教育，编排队列。

任务：

1.通过讲述体育的的任务和简介室外体育课H勺环境特点，使小朋友理解必须遵守常规规定的简朴道

理,

2.结合上课、下课规定进行站队、解散练习，使学生可以更好地熟悉队形；为此后H勺体育课及各类活动H勺

组织打好基础。

3、引导学生认识、遵守交通规则，懂得路上安全的重要性。

教学过程：

一、组织教学

二、讲述体育日勺的I、任务及意义。（教师提问，学生回答）

的：增强体质，增进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完毕学习任务，未来能更好地为社会

主义现代化建设和保卫祖国服务＜

任务：

（1）全面锻炼学生的身体，增强体质；

2（）掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：

（3）向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为增进学生个性全面发展。

4（）提高运动技术水平，培养体育人才。

意义：体育可以代表一种国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺乏的一项运动；体育

也是学校教育的重要构成部分，是德、智、体、美、劳全面发展日勺一种重要方面。

三、体育课常规意识日勺建立和习惯B勺养成（体育课上规定）

1.上课站队要到指定位置站队,动作要快，队伍要安静整洁。

2.体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负贡本组同学的检查。

3.课上不容许携带危险性小物品(如小刀、钉子等)

4.坚持有病或有事请假制度。(体育课出勤和纪律体现是成绩考核的内容之一)。

5.上课一切行动听从挥。

四、讲述本学期学习的内容和考核项目：

本学期开始首先学习广播操，然后学习简朴的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本

体操时对时时动作措施，以便形成对时日勺动力定型，为后来学习和多种动作技术，增进身心全面发展打好

基础。本学期考核项目是：

(1)立定跳远(2)跳短绳.

五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中获得的优秀成绩；

六、结合实例讲述上、放学的四项规定：

“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩二

七、编排小组，定组长，按号造册。

第二课时

教材：1、站队、解散、集合、科息、踏步走、报数；2.韵律活动。

任务：

1.初步学习稍息、立正、解散、集合等队列动作日勺基本做法，培养迅速站队的能力。

2、使学生按照音乐的节奏和动作H勺规定进行练习，提高自我体现能力。

教学过程：

(-)开始准备部分：

一、宣布上课，师生问好。

二、宣布本课内容。

1.基本队列动作；

2.韵律活动。

三、提出规定及注意事项。

组织：自然站立

1.用谈话式提醒学生站好体育课队形；

2.提醒和背诵课堂规定；

3.规定：集合快、静、齐，注意力集中。

组织：四列横队（密集）

队形：

I.检查服装、鞋、精神面貌。

2、学习对口勺的站姿，并找学生演示。

3.再次提醒课前、课上、课后口勺基本规定。

（二）基本部分

一、1、立正、梢息；2.踏步走；3.报数；4.站队、解散、集合。

重点：各动作要领

难点：动作对H勺

组织：四列横队

教法：

1.教师示范，简要讲解动作做法：

2学生试做，老师纠正动作；

3学生集体练习，体会动作要领；

4.教师按“I、2.I”的口令，示范踏步走的动作做法，并讲明动作要领。

5.全体统习踏步.教师纠正动作，并定动作较规范日勺学生演示•次。

6、讲明报数的I做法和规定后分组练习报数，规定声音短促，宏。

7、站队