幼师的师德师风培训.pptx

幼师的师德师风培训演讲人：日期：

师德师风概述幼师职业道德规范幼师教育教学行为规范幼师日常行为规范幼师师德师风培养途径与方法总结与展望目录

师德师风概述01

师德师风的定义与内涵师德师风的关系师德是师风的基础，师风是师德的具体表现。师风内涵师风即教师的行为风格和风范，是教师长期形成的道德风貌和精神风貌的综合体现。师德定义师德是指教师在从事教育活动中所应遵守的道德规范和职业操守。

幼儿期是个性形成和品德发展的关键时期，幼师的言行举止对幼儿产生潜移默化的影响。对幼儿的影响幼师的师德师风直接影响到教育质量和教育事业的健康发展。对教育事业的影响幼师的师德师风是社会道德风尚的重要组成部分，对社会产生示范和引领作用。对社会的影响幼师师德师风的重要性010203

培训目标提高幼师的职业道德水平和教育教学能力，树立良好的师德师风形象。培训意义加强幼师队伍建设，提高教育质量，促进幼儿健康成长，推动教育事业的持续发展。培训目标与意义

幼师职业道德规范02

对幼儿教育充满热情和执着，愿意为幼儿的成长和发展付出努力。热爱幼儿教育事业耐心解答幼儿的问题，关注每个幼儿的成长细节，不忽视任何一个幼儿的成长需求。耐心细致不断学习新知识、新技能，提高自身素质，以更好地适应幼儿教育事业的发展。积极进取热爱幼儿教育事业

尊重与关爱每一位幼儿倾听幼儿声音耐心倾听幼儿的想法和意见，鼓励幼儿表达自己的内心感受，与幼儿建立良好的沟通关系。关爱幼儿健康关注幼儿的身体健康和心理健康，及时发现并帮助解决幼儿的问题。尊重幼儿个性尊重每个幼儿的个性特点，不歧视、不偏爱，平等对待每一位幼儿。

以认真负责的态度对待幼儿教育工作，不断探索教育规律，提高教育质量。严谨治学态度积极参加各种培训和学习活动，不断更新教育观念，提高专业素养。持续学习提升经常反思自己的教育实践，总结经验教训，不断改进教育方法。反思总结经验严谨治学，不断提高专业素养

遵守法律法规以身作则，做到言行一致、仪表端庄、举止文明，为幼儿树立良好的榜样。树立良好榜样传递正能量积极传播正能量，引导幼儿树立正确的价值观和人生观，营造良好的教育氛围。严格遵守国家法律法规和幼儿园规章制度，做到廉洁从教、依法执教。以身作则，树立良好形象

幼师教育教学行为规范03

注重细节幼师应关注幼儿的个体差异，精心安排教学细节，确保每个幼儿都能得到关注和照顾。认真备课幼师应提前制定教学计划，明确教学目标，准备教学资料和器材，确保教学内容充实、有趣、符合幼儿认知特点。严谨治学幼师应不断学习新知识、新技能，提高教学水平和综合素质，为幼儿提供更好的教育服务。精心备课，确保教学质量

幼师应创设生动、有趣的教学情境，激发幼儿的学习兴趣和积极性。创设情境注重课堂互动，激发幼儿兴趣幼师应鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法和观点，培养幼儿的自信心和语言表达能力。鼓励发言幼师应及时给予幼儿积极的反馈和鼓励，增强幼儿的学习动力和自信心。及时反馈

幼师应认真观察幼儿的学习、生活情况，记录幼儿的兴趣、特长和需要，为因材施教提供依据。观察记录幼师应尊重幼儿的个体差异，针对不同幼儿的特点和需求，制定个性化的教育方案。尊重差异幼师应关心幼儿的身心健康，及时帮助幼儿解决困难和问题，让幼儿感受到关爱和温暖。关爱幼儿关注幼儿需求，因材施教

01多媒体教学幼师应充分利用多媒体教学资源，丰富教学内容和形式，提高教学效果。创新教学方法，提高教学效果02游戏化教学幼师应将游戏融入教学中，让幼儿在游戏中学习、成长，提高幼儿的学习兴趣和参与度。03实践性教学幼师应注重幼儿的实践操作，让幼儿通过亲身体验、探索、发现等方式，获得直接经验和知识。

幼师日常行为规范04

穿着得体，符合教师职业特点，不浓妆艳抹，不佩戴过多饰品。仪表端庄言谈举止文明礼貌，不粗俗，不喧哗，保持良好的教师形象。举止文雅保持个人卫生，衣物整洁，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。讲究卫生仪表整洁，举止文明

按时上下班，不迟到早退，不无故缺勤。遵守时间遵守规章制度严于律己认真履行教师职责，遵守幼儿园各项规章制度。自我要求严格，以身作则，做幼儿的表率。遵守纪律，严于律己

尊重其他教师的工作和劳动成果，不互相诋毁，不互相拆台。尊重同事与同事友好合作，共同完成任务，分享经验和资源。团结协作积极与同事沟通交流，及时解决问题，避免矛盾冲突。沟通交流团结协作，和谐共事010203

尊重家长通过多种方式与家长保持联系，如家访、电话、微信等，及时反馈幼儿在园情况。密切家园联系宣传科学育儿知识向家长宣传科学育儿知识和方法，帮助家长树立正确的育儿观念。尊重家长的意愿和意见，及时与家长沟通幼儿情况，共同关注幼儿成长。尊重家长，密切家园联系

幼师师德师风培养途径与方法05

深入学习教育法规组织幼师学习相关法律法规，明确教育职责与义务，提升法治素养。领悟职业道德规