人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第五单元综合素质达标.pptVIP

****作者为了证明观点，选了四个事例。事例________是略写，事例________是详写。这四个事例可以分为两类，一类是正面的，有______________；一类是反面的，有______________。②③①④①②③④4.下面这个事例能否证明作者的观点？为什么？(4分)一位记者采访“球王”贝利：“您最满意的进球是哪一个？”贝利说：“下一个。”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：不能。文中作者的观点是“只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人，才能够发现成功的‘路口’，从而踏上成功之路”，而贝利的这个事例要表达的是追求极致、精益求精、不断进取的精神。八、习作表达。(30分)如果未来的科技可以赋予你一项特殊的能力，你最希望是哪种能力呢？你想运用这种能力，为祖国的发展作什么贡献呢？请你放飞想象，创造一个属于自己的神奇的科幻世界。要求：题目自拟，思想积极，内容具体，有条理；注意详略，语句通顺，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；不少于450字。例文略。任务四：科幻·创未来****************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元综合素质达标为培养学生的科学家思维，学校特组织开启一场“头脑风暴”的多阶思维测试。如果顺利完成任务，你就是具有“科学家潜质”的优秀学子。快来试试吧。一、读语段，完成练习。(12分)大千世界，有多少【A】？被玻璃蒙着的表为什么会发出①qīngcuì的声音？②huāpǔ中的紫罗兰③jiànshàng④yánsuān为什么会变红？____________________？我们要善于从这些⑤sīkōngjiànguàn的现象中【B】地发现⑥bùkěsīyì之处，提出⑦yíwèn，抓住⑧jīyù去探索，这才是叩响科学大门的钥匙。任务一：质疑·探索1.根据语境和拼音，按顺序写词语。(8分)①() ②() ③() ④()⑤() ⑥() ⑦() ⑧()清脆花圃溅上盐酸司空见惯不可思议疑问机遇2.按顺序填入语段中【A】【B】两处的词语最恰当的一项是()。(2分)A.神秘灵敏 B.奥秘敏感C.神秘敏感 D.奥秘灵敏B3.请根据所学知识，在语段中的横线处填写一个恰当的句子。(2分)____________________________________________________________________________________________示例：美国东海岸和欧洲西海岸同纬度地区为什么会出现同一种蚯蚓？二、按要求选择正确的答案。(9分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.学弈(yì) 鸿鹄(gāo) 丑恶(è)B.汝辈(rǔ) 埋怨(mán) 弓缴(jiǎo)C.屏幕(píng) 弗若(fó) 测量(liáng)D.蝎子(xiē) 花蕊(ruǐ) 蝈蝈儿(guō)D............2.聪聪联系学过的“儿童急走追黄蝶”理解“走马观花”的意思，下面哪一项不适合用该方法？()(3分)A.骁勇善战——通国之善弈者也B.不以为然——非然也C.声泪俱下——虽与之俱学D.自愧弗如——为是其智弗若与B..........3.华华向大家介绍了一幅书法作品，下面说法不正确的一项是()(3分)A.点画圆润多姿。B.整体稳健大方。C.字体飘逸灵动。D.结构严谨端庄。C三、按要求完成句子练习。(7分)1.此不为远者小而近者大乎？(改为陈述句)(2分)________________________________________此为远者小而近者大。2.下面是典典的演