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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教版语文六年级上册期中综合素质达标一、积累与运用(38分)1.读拼音,写词语。(4分)在前面四个单元的学习中,我们认识了英勇无畏、坚强bùqū()的狼牙山五壮士,那阵阵口号声jīnɡtiāndònɡdì()、气壮山河;认识了贫穷、善良的桑娜夫妇,他们在波涛xiōnɡyǒnɡ()的夜晚,抱养了邻居西蒙的两个孩子;认识了一位先人后己、不徇私情的老支书,面对洪水,他没有jīnɡhuānɡ(),用爱为人们架起了一座生命之桥。不屈惊天动地汹涌惊慌2.把正确答案的序号填在括号里。(15分)(1)【温州市龙湾区期中改编】下列词语中字形、加点字读音或解释完全正确的一项是()A.别出心载 额枋(fānɡ) 沧海一粟(谷子)B.居高临下 憧憬(chōng) 排山倒海(推开)C.自做自受 逶迤(wēi) 暴露无遗(遗漏)D.千钓一发 绷脸(bēng) 斩钉截铁(截断)B........(2)将下列词语依次填入语段中的横线处,最恰当的一项是()雷雨过后,____的空气中弥漫着淡淡的花香,令人心旷神怡。漫步在林间的小道上,仿佛置身于一幅____的水彩画中。耳畔是____的鸟鸣声,从____的山谷向外飘散。A.清鲜清新清脆清幽 B.清新清幽清秀清静C.清新清鲜清脆清静 D.清鲜清新清闲清幽A(3)下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是()A.他又划着一根火柴,点燃了烟,又(斜视)了一眼图画。B.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰)这鲜红的国旗。C.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,(眺望)着群众和部队主力远去的方向。D.郝副营长(注视)着那幅图,默默地沉思着。A(4)给下面语段中的横线处依次加上标点,正确的一项是()如果你变成一只蚂蚁___可以在笔杆上散步___可以在书桌上探险___可能会结交几位蚂蚁朋友___可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界___A.,;;;…… B.,,;,……C.,;;;。 D.,;,;。B(5)【台州市椒江区期末】高尔基的《童年》中,下列人物和情节搭配不正确的一项是()A.阿廖沙——染坏祭祀的桌布B.外祖父——教阿廖沙识字C.外祖母——被醉酒的逆子的砖头砸伤了手D.“小茨冈”——剪碎圣徒像D3.按要求写句子。(6分)(1)在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。美是游荡在蓝天上的几朵白云,______________________________________________________________。(2)请你通过环境描写来表现出考场安静或紧张的氛围。考场上,同学们埋头奋笔疾书。______________________________________________________________。示例:美是遨游在大海中的条条小鱼,美是嬉戏在草原上的一群小羊示例:窗外,风停了,树儿不摇了,鸟儿不叫了,好像生怕吵着同学们4.根据课本内容填空。(7分)(1)行走,让生活更美好。我们感受“野旷天低树,_______________”的日暮江景;领略“_______________,清风半夜鸣蝉”的山村夜景;欣赏“_____________,青山郭外斜”的田园风光;来到草原,“既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想___________________________”。江清月近人明月别枝惊鹊绿树村边合坐下低吟一首奇丽的小诗(2)信仰,让人生更有力量。我们敬佩“红军不怕远征难,_______________”的大无畏精神;发扬“捐躯赴国难,___________”“位卑___________”的爱国精神。万水千山只等闲视死忽如归未敢忘忧国5.快乐读书吧。(6分)(1)下面是三位同学在读书交流会上的发言,他们交流的是哪一本书?()(3分)A.《在人间》 B.《童年》C.《小英雄雨来》 D.《爱的教育》B(2)交流会上,有的同学说这是一部关于亲情的小说,有的说这是一
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