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教师资格中学教育与能力试题.docx

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教师资格中学教育与能力试题

(实用版)

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教师资格中学教育与能力试题

教师资格证考试包含笔试和面试,不少人以为笔面试及格了就能顺利拿到教师资格证书。其实在笔面试成绩都合格且面试成绩仍在有效期内时。下面本店铺给大家整理教师资格中学教育与能力试题,希望大家喜欢!

教师资格中学教育与能力试题

1.以18世纪个人本位教育盛行于西欧,以()为代表,强调尊重和爱护儿童,善良的天性,让儿童摆脱社会制度的束缚和社会偏见及恶习的影响,自然的自由的成长。

A.卢梭B.杜威C.维果斯基D.斯滕伯格

2.()中提出学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也,知困然后能自强也。与现在所提倡的教学相长的师生关系意思一致的是。

A.论语B.大学C.中庸D.学记

3.1904年,清政府公布了由张之洞、荣庆、张百熙主持重新拟定的一系列学制系统文件,统称“奏定学堂章程”,这是中国近代由中央政府颁布并首次得到实施的全国性法定系统,此为()的形成背景。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

4.支持()的学者认为,人的身心发展完全是由个体内部所固有的自然因素预先决定的,人的身心发展顺序是由生理机制决定的。

A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素论

5.()主张一切学习经验都来自于经验,而学习就是经验的改造或改组,并为学生提供了更为广泛的学习空间和更为充分的操作机会。

A.选修课程B.活动课程C.隐性课程D.学科课程

6.小虎在课堂上喜欢与同桌讲话,就算同桌不理睬他,小虎也能一个人说的不停,李老师为了不影响到其他同学学习,让小虎把桌椅搬到教室后面的角落,一个人坐,下列选项中,对该班主任的行为评价正确的一项是()。

A激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威

7.有同学检举小韩偷拿宿舍同学的东西,同样的事情已经是第三次了,老师将小韩同学叫到办公室,小韩承认确有此事,说自己也想改掉这个毛病,但是有时就是忍不住,教室应从()入手对小韩进行教育。

A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志

8.桑代克提出的()是指如果一个动作导致情境中一个满意的变化,那么类似的情境中,这个动作重复的可能性将增加,但如果跟随的是一个不满意的变化,这个动作重复的可能性将减少。

A.效果律B.练习律C.准备律D.动机律

9.课堂上,张

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