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主题
《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
教学目标
1、有感情地反复诵读并熟练地默写。
2、品味语言,体味诗歌意境。
3、热爱祖国的古代文化,提高文化品位和审美情趣
教学内容
【导入】
望梅止渴
【读音】wàngméizhǐkě
【释义】意思是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。出自《世说新语·假谲》。
【典故】魏武帝(曹操)行军途中,找不到水源,士兵们都非常口渴,于是他传令道:前边有一片梅子林,结了很多果子,梅子酸甜可以解渴。士兵听了后,嘴里的口水都流了出来,曹操利用这个办法促使部队尽快赶到了前方,找到了水源。
【知识梳理】
【作者介绍】
曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中,逐渐扩充军事力量。“挟天子以令诸侯”后,先后灭吕布、袁术,建安五年(200年),在官渡打败兵强地广的袁绍,逐渐统一了北方。建安十二年(207年)北征乌桓,大胜。次年率军南下,被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌,常借诗篇抒发自己的政治抱负。其诗气魄雄伟、慷慨悲壮,是文学史上建安文学的开创者。《步出夏门行》《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟、慷慨悲壮。
【写作背景】
乌桓是当时东北方的大患,建安十一年(206年),乌桓攻破幽州,俘虏了汉民十余万户。同年,袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿,屡次骚扰边境,以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐乌桓。在这年八月的一次大战中,曹操终于取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方,所以第二年他才能挥戈南下,以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来,我们就可以看出,北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。而《观沧海》正是曹操在北征乌桓途中经过碣石山时写下的。大战之前,身为主帅的曹操,登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石,又当秋风萧瑟之际,他的心情一定会像沧海一样难以平静。他将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里,借着大海的形象表现出来,使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格,因而成为一篇优秀的作品。
【原文】
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
【注释译文】
词语解释
临:到达,登上
碣(jié)石:山名,在今河北省昌黎县北
以:连词,来。
何:副词,多么。
澹澹(dàn):水波荡漾的样子。
竦峙(sǒngzhì):耸立。
之:结构助词,取消句子的独立性。
若:好像
星汉:银河
其:代词,指大海
幸:幸运。
至:到达极点。
二、句子翻译
东临碣石,以观沧海。
东行登上碣石山,来观赏大海。
这一句诗,交代了观海的地点,直陈其事,写登山所见。“观”字统领全篇
水何澹澹,山岛竦峙。
海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。
海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。在萧瑟的秋风中,海上涌起巨大的波涛。
再写草木,仍是静态,次写洪波,又回到动态,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。写山岛草木,充满了欣欣向荣的景象。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
日月的运行好像出没于大海的怀抱之中,灿烂的银河好像发源于大海。
情景交融,虚写的景,诗人采用夸张和丰富奇特的想像,描绘了大海吞吐日月、包罗星汉的雄伟气势,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是虚景,从两个“若”字可以看出,主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里,这些运行都离不开大海的怀抱,借助想像来变现大海吞吐日月星辰的壮观景象,是一种极其开阔博大的意境。
以上四句写诗人的主观感受,是虚景。
幸甚至哉,歌以咏志。
真是幸运,可以用歌唱来表达自己的豪情壮志。
这两句是诗的附文,为合乐而加,它是曹操乐府诗集《步出厦门行》中每一章的最后一句,跟诗的内容没有关系。
【思路梳理】
第1层(1--2句):交代观海的地点。
第2层(3--8句):描写海水与山岛。(实景)
第3层(9--12句):表现大海吞吐日月星辰的气概。(想象)
第4层(13--14句):最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。
【知识拓展】
汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。
【主旨】
这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了作者开阔的胸襟,抒发了其统一中国建功立业的抱负。
大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄,现在又打垮了
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