青岛版（6年制）6年级上册数学全册教学课件（2022年11月修订） (2).pptx

青岛版（六年制）六年级上册数学个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

分数乘整数的意义和方法个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

1、列式并回答问题。4个13的和是多少？8个21的和是多少？7个63的和是多少?4×138×217×63整数乘法的意义是什么？整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

?5根6根从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

?5根6根做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米的布条？做小鱼呢？小鸟尾巴5根布条小鱼尾巴6根布条?个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

分数乘整数的意义做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？???5根1方法12方法2个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？??5根??(米)=1+1+1+1+12用加法计算：个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？?5根?用乘法计算：?(米)?用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？?6根????31=3（米）可不写，省略。用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

在计算分数乘整数时,可以先约分,再计算,这样可以使计算简便,结果要化成最简分数。×621×6=31×6=×613=3（米）1212个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

想一想：怎样计算分数乘整数呢？温馨提示分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘作为积的分子，分母不变。计算时，能约分的可以先约分，再算出结果。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

?3袋重？千克???个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

??41???个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

???1234（米）答：可跳出34米。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

???52??个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

2.火眼金睛辨对错。×3=13=×√×2=×2=×13×2=6×27=改正：?个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

谢谢大家个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

分数乘整数的意义和方法个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？??个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

王芳2小时能织围巾多少米？……???个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

?王芳2小时能织围巾多少米？21米1米15米15米2小时织的??个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

?1111分取再分再取1???????个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

??????个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

一个数乘分数，实际就是求这个数的几分之几是多少。……一个数乘分数的意义??????个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

712538×试一试个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景7×5分取分了再分取了再取4×37×54×37×5=1235=4×37×57×51个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景=5×38×75×38×758的371556=个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

分子相乘分母相乘4735×=4×37×55837×=5×38×7一共分了多少份最终取了多少份…………个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

王芳小时能织围巾多少米？581558×=1×55×818=11=1558×5815×1118=（米）（米）答：王芳小时能织围巾米。5818个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

1522143831.画一画，填一填。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

列式：（）×（）12122.一瓶饮料重千克。2121瓶重多少千克？32瓶