冀教版5年级上册数学全册教学课件（2022年7月修订） (2).pptx

冀教版数学五年级上册个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

五年级数学·上新课标[冀教]第1单元1用角度描述方向（教材P1～2）个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

北南西东东北东南西北西南知识回顾个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

涂一涂①在的东南面涂红色；②在的东北面涂黄色；③在的西南面涂绿色；④在的西北面涂蓝色。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

我迷路了,谁能帮我呀？往你的西南方向走就能找到了？个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

1下面是某火车站广场周围主要服务设施示意图。知识点1用角度描述方法以中心花坛为观测点，各服务设施在什么方向?售票处候车室出站口托运处商场汽车站招待所北快餐厅中心花坛个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

要描述物体所在位置的方向:(1)确定观测点;(2)确定被观测点与观测点之间的连线;(3)测量连线与竖直方向形成的夹角;(4)描述物体方向一般从南北说起。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

以中心花坛为观测点,各服务设施在什么方向?售票处候车室出站口托运处商场汽车站招待所北快餐厅中心花坛个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

候车室北中心花坛在中心花坛的正北方向个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

售票处北快餐厅中心花坛在中心花坛的西北方向个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

北中心花坛在中心花坛的东南方向汽车站招待所个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

北中心花坛在中心花坛的东北方向出站口托运处个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

北中心花坛在中心花坛的西南方向商场个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

2根据这张图，你能描述得更准确吗？知识点1用角度描述方法北30°45°45°出站口托运处花坛东个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

北30°45°45°出站口托运处花坛东出站口在花坛的北偏东30°托运处在花坛的北偏东45°个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

描述平面图上物体的方向，首先要明确观测点,连接它与被观测点，并测量与正南(或正北)方向连线之间夹角的角度。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

五年级数学·上新课标[冀教]第1单元2认识简单线路图（教材P4）个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

让我们来学习根据线路图描述行走路线吧！个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图。知识点根据线路图描述行走路线从上面的线路图中，你了解到了什么?个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

描述简单的线路图时，先要明确行走线路的方向、角度,然后用“先向……再向……最后向……”来描述行走的路线。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

(1)蓝线是1路公共汽车的行车路线。(2)红线是5路公共汽车的行车路线。看图获取信息个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

探究描述行车路线的方法张大爷要从长途汽车站去火车站，可以乘1路公共汽车，先向北行两站到邮局,再向西行两站就到火车站了。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

在描述行走路线时,要根据线路图说向哪个方向,行驶多少个站点,如果可选择的行驶路线不止一条时,考虑省事、省时、省钱等因素选择一条最佳路线。个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

你知道吗你知道为什么地图上的方向一般是上北下南左西右东，而星图上的方向是上北下南左东右西吗?这是因为地球在我们的脚下，我们是从上往下看地球的,看地图也是从上往下看的，所以地图的方向与实际的方向是相同的，而星星