《社会主义核心价值观教育读本》教案--专题七--培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法).pdf

课题专题七培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解培育和践行社会主义核心价值观的途径

（2）掌握培育和践行社会主义核心价值观的方法

教学目标

素质目标：

（1）培育学生的社会主义核心价值观

（2）弘扬爱国主义精神、民族精神和时代精神

教学重点：培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法

教学重难点

教学难点：正确掌握培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（35min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实践（15min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】讲解案例“中国道路：守山人心有巍峨”（详见教材），并提出问题：

李佑杰践行了社会主义核心价值观的哪些方面？

【学生】思考、主动回答问题

【教师】总结学生的回答通过案例导入，

案例导入引导学生主动思

（8min）培育和践行社会主义核心价值观要靠日积月累、真干实干。习近平强调，核考，激发学生的

心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观学习兴趣

的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，

看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无

论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，

在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。

【教师】引入新知，讲解培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法通过教师的讲

解和课堂提问等

培育和践行社会主义核心价值观，也必须解决船和桥的问题。只有具备正确的表

传授新知方式，使学生了

达方式才能有打动人心的思想观念，只有合适的践行途径才能承载涵养心灵的精神取

（35min）解培育和践行社

向。