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知识与技能:
1.复习巩固。
2.了解常见元素及原子团的化合价及其规律。
3.掌握化合价的简单运用。
过程与方法:
通过化学价的识记、化合价规律总结等活动养成分析、归纳、
总结的良好习惯。
态度与价值观:
(1)培养学生辩证思维的能力,学习用发展的眼光看问题。
(2)强化学生的爱水、节水意识。
(3)培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。
请阅读P90,回顾并思考如下问题:
★地球是个“水球”是因为地球表面
约
被水覆盖,总储水量。
因为,而使水资源
显得宝贵。爱护水资源主要从
和两
个方面采取措施。
1、水是人类宝贵的自然资源
2、可供人类利用的淡水资源十分紧缺
3、有限可利用的淡水资源正着被
污染的严重
4、爱护水资源农业上:推广喷灌滴灌技术
(1)节约用水,保护水资源工业上:循环使用,提高利用率,实行污水达标排放
生活上:一水多用,使用节水器具,少使用洗涤剂和
清洁剂
水体:海洋湖泊河流沼泽水库水的总称
(2).防止水体污染污染:工业污染农业污染生活污染
防止及保护措施:预防和治理水污染保护和改善水质
水可以造福人类,但水被污染
后却会给人类造成,为了
防止水体污染,下面①~⑤项措施中可以采用的是()
B
①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③使用
和化肥④生活污水经过净化处理后再排放⑤减少空气中硫氧
化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨
A.②③④B.②④⑤C.①④⑤D.①②④
解析:工业“三废”要经过处理后再排放;农业上要合理使用化肥
和,提倡节水农业;生活用水要合理使用,增强节水意识。题
中有些措施设想不符合客观实际,如使用和化肥,还有些
措施将会导致生态系统被破坏,没有科学性,如抑制水中所有动植
物的生长。
一、常用净化水的方法、原理和作用
净化水的方法原理作用
沉淀静置,使不溶性的杂质沉除去不溶性杂质
降下来并与水分层
过滤把液体和不溶于液体的固除去不溶性杂质
体分离
吸附利用活性炭或木炭的吸附除去部分不溶性和
作用把自然水中一些不溶可溶性杂质,臭味
性杂质和一些溶解性杂质等
吸附在表面
蒸馏通过加热的方法使水变成除去可溶性杂质和
水蒸气后冷凝成水不溶性杂质
、常用水的净化
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