基于语境理论的词块教学法在高中英语写作教学中的应用研究.docxVIP

基于语境理论的词块教学法在高中英语写作教学中的应用研究

一、引言

随着全球化的推进和教育改革的深入，高中英语写作教学已成为培养学生语言应用能力和跨文化交际能力的重要途径。然而，传统的英语写作教学方式往往侧重于语法规则和词汇记忆，忽视了语境在词汇理解和运用中的重要作用。近年来，基于语境理论的词块教学法逐渐成为英语教学研究的新热点。本文旨在探讨基于语境理论的词块教学法在高中英语写作教学中的应用，以期为提高高中生的英语写作水平提供有益的参考。

二、语境理论与词块教学法的理论基础

1.语境理论：语境理论认为词汇的理解和运用与其所在的语境密切相关。在语言交际中，词汇的意义往往因语境的不同而发生变化。因此，理解词汇的最佳方式是将其置于具体的语境中。

2.词块教学法：词块教学法强调词汇的记忆和运用应以词块为单位，而非单个词汇。词块包括固定短语、半固定短语和句子框架等，它们在语言输出中具有重要地位。通过学习和运用词块，学生可以更准确地表达思想和提高写作水平。

三、基于语境理论的词块教学法在高中英语写作教学中的应用

1.教学内容设计：在英语写作教学中，教师应根据写作主题和学生的实际水平，选取与主题相关的词块，并将其置于具体的语境中进行教学。例如，在写作关于环境的文章时，教师可以教授学生关于环境保护的固定短语和句子框架，让学生在实际运用中掌握这些词块。

2.教学方法：在教学方法上，教师可采用以下策略：首先，通过讲解和例句让学生理解词块的意义和用法；其次，引导学生在真实的语境中运用词块进行造句或写作练习；最后，通过小组讨论、同伴互评等方式，让学生相互学习和提高。

3.课堂活动设计：教师可以通过组织丰富多样的课堂活动来巩固学生对词块的掌握和运用能力。例如，可以设计角色扮演活动，让学生在实际交流中运用所学词块；还可以开展小组竞赛活动，激发学生参与学习的积极性。

四、教学实践与效果分析

1.实践过程：在实践过程中，教师需关注学生的反馈和需求，及时调整教学方法和活动设计。同时，教师还应鼓励学生自主学习和合作学习，培养学生的自主学习能力。

2.效果分析：通过教学实践发现，基于语境理论的词块教学法能够有效地提高学生的英语写作水平。学生在实际运用中能够更准确地使用词汇和句型，表达更加流畅自然。同时，这种方法也有助于培养学生的跨文化交际能力和语言应用能力。

五、结论与建议

本文通过对基于语境理论的词块教学法在高中英语写作教学中的应用进行研究发现，该方法有助于学生更好地理解和运用词汇，提高英语写作水平。为进一步推广该方法的应用，我们提出以下建议：

1.教师应在教学中注重语境的创设和运用，帮助学生将词汇与实际语境相联系，提高词汇的记忆和应用能力。

2.教师应引导学生学习和掌握更多的词块，鼓励学生在实际交流和写作中运用所学词块。

3.学校应加强对英语教师的培训，提高教师的教育教学水平，以更好地实施基于语境理论的词块教学法。

4.学校和家长应关注学生的反馈和需求，及时调整教学方法和活动设计，确保教学效果的最大化。

总之，基于语境理论的词块教学法在高中英语写作教学中具有重要应用价值。通过将词汇与实际语境相结合，帮助学生更好地理解和运用词汇，提高英语写作水平。同时，这种方法也有助于培养学生的跨文化交际能力和自主学习能力。

五、结论与建议的续写

5.教学方法的灵活运用

在实践中，教师应该根据不同的学生、不同的写作任务以及不同的教学目标，灵活运用基于语境理论的词块教学法。在轻松愉悦的教学氛围中，不仅可以提高学生学习的兴趣，同时也可以让他们在不知不觉中掌握更多的词汇和句型。

6.强化学生的自主学习

在实施基于语境理论的词块教学法时，应鼓励学生进行自主学习。教师可以布置一些与实际生活相关的写作任务，让学生在完成任务的过程中，自主寻找并运用所学的词块。这样不仅可以提高学生的写作能力，同时也可以培养他们的自主学习能力。

7.定期的评估与反馈

学校和教师应当定期对基于语境理论的词块教学法进行评估，收集学生的反馈，并根据学生的需求和实际情况进行适当的调整。这样不仅可以确保教学方法的有效性，同时也可以使学生更加明确自己的学习目标和方向。

8.充分利用现代科技手段

在实施基于语境理论的词块教学法时，可以充分利用现代科技手段，如多媒体教学、在线学习平台等。这些手段可以为学生提供更加丰富、生动的学习资源，帮助他们更好地理解和运用所学词块。

9.结合文化教学

词块的学习不应仅限于语言本身，还应结合文化教学。教师可以引导学生了解词块的来源、文化背景和用法，以帮助他们更好地理解和运用词块。这样不仅可以提高学生的英语写作水平，同时也可以培养他们的跨文化交际能力。

10.开展多样化的教学活动

为了使学生更好地掌握基于语境理论的词块教学法，教师可以开展多样化的教学活动，如词汇接