2025年数学教学调研报告5篇 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

数学教学调研报告5篇

（经典版）

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序言

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

数学教学调研报告5篇

调研报告应该清晰地阐明研究的背景和目的，调研报告是知识传

播和学术交流的重要方式，本店铺今天就为您带来了数学教学调研报

告5篇，相信一定会对你有所帮助。

数学教学调研报告篇1

一、调研问题的提出

以《义务教育数学课程标准》（XX年版）为依据的新编小学数

学教材，于XX年秋季在我区起始年级使用。为了解新课标教材一、

二年级小学数学课程标准落实与实施、课堂的教与学、教师的问题策

略与困惑、教学评价、校本教研等情况，总结交流课堂教学经验，探

讨解决教学中存在的问题，根据黄教科研函「XX」82号通知要求，

我们于XX年10月中旬开展了一次新课标教材小学数学情况调研活动。

二、活动的基本概况

这次调研组由区小学数学学科教研员和市、区小