2024年新人教版九年级上册化学课件 第1单元 课题2 化学实验与科学探究 第3课时 走近科学探究.pptx

课题2化学实验与科学研究

第3课时走进科学探究;学会观察实验现象的顺序、角度等方法。学会描述观察到的实验方法。;课程回顾;春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。;化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果，也都是通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。;变化前:观察反应物的颜色、状态、气味、组成等。

变化时:发生的现象（如有发光、发热等现象）。

变化后:观察生成物的颜色、状态。;;实验对蜡烛及其燃烧的探究;探究1（点燃前）：蜡烛的物理性质;探究2（燃着时）：蜡烛燃烧时发生的变化;探究3（燃着时）：蜡烛火焰各层温度

;探究4（燃着时）：蜡烛燃烧时可能生成什么物质;实验探究步骤;探究步骤;通过对蜡烛燃烧实验的探究，说说观察化学实验的基本方法是什么呢？;通过对蜡烛燃烧的探究活动，体现了化学学习的哪些特点？;通过对蜡烛燃烧实验的探究，说说科学探究的一般步骤是什么呢？;快;实验目的是关键;知识拓展;1.用于检验二氧化碳气体的物质是（）

A.水B.白酒C.食盐水D.澄清石灰水;3.点燃一支蜡烛，在其燃烧的火焰中平放入一根火柴梗，约1秒后取出，可观察到的现象是火柴梗上（）

A.接触外焰的部分被烧得最黑

B.接触内焰的部分被烧得最黑

C.接触焰心的部分被烧得最黑

D.被均匀地烧黑;点燃前（变化前）;课外探究;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。