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从克拉申理论审视中国英语教学：现状、融合与展望

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁和深入。英语作为国际通用语言，在国际交流中扮演着举足轻重的角色，成为了人们获取信息、沟通交流、开展合作的重要工具。对于个人而言，良好的英语能力不仅能够拓宽职业发展道路，增加就业机会，还能提升个人的国际视野和跨文化交流能力，使其更好地适应全球化时代的发展需求。从国家层面来看，英语教育的质量和水平直接关系到国家的国际竞争力和人才培养战略，对于推动国家的经济发展、文化传播和科技创新具有重要意义。

在我国，英语教育一直是教育体系中的重要组成部分，受